2 Punkte von GN⁺ 2023-07-11 | 2 Kommentare | Auf WhatsApp teilen
  • Die Kosten für Studiengebühren in den USA sind seit 1983 um 710 % gestiegen, was die Verschuldung durch Studienkredite stark erhöht hat.
  • Die ausstehenden Studienkreditschulden in den USA belaufen sich inzwischen auf 1,78 Billionen US-Dollar und liegen damit über dem BIP vieler Industrieländer.
  • Der mit den steigenden Studiengebühren verbundene Schuldenanstieg verursacht eine drohende Wirtschaftskrise, die politische Lösungen erfordert.
  • In den vergangenen 40 Jahren sind die Studiengebühren der Inflation im Verhältnis 4:1 davongelaufen.
  • Der Großteil der Studienkreditschulden (93 %) ist in Bundesbesitz, und 45 Millionen US-Amerikaner haben staatliche Studienkreditschulden.
  • Die Einschreibungen an Hochschulen sind seit 2000 kontinuierlich gestiegen, wodurch Nachfrage und Studiengebühren zugenommen haben.
  • Während der Rezession 2008/09 führte die Nachfrage nach höheren Abschlüssen zu steigenden Einschreibungen an privaten, gewinnorientierten Hochschulen, die hohe Ausfallquoten aufweisen.
  • Kurzfristige Lösungen für das Schuldenproblem umfassen den Erlass oder die Streichung von Krediten mit sehr hoher Ausfallwahrscheinlichkeit sowie die Kontrolle darüber, welche Informationen an Auskunfteien gemeldet werden können.
  • Langfristige Lösungen bestehen darin, die Grundkosten der Hochschulbildung zu kontrollieren; dazu gehören der Ausbau von Programmen mit gebührenfreiem Studium und Investitionen in unterfinanzierte private und öffentliche Hochschulen.
  • Studienkredite bieten kurzfristig die Chance, Haushalte mit niedrigem und mittlerem Einkommen zu entlasten, und langfristig die Möglichkeit, das Hochschulsystem zu verändern.

2 Kommentare

 
xguru 2023-07-11

Im Fall unseres Landes sind die Studiengebühren seit 15 Jahren nahezu eingefroren.
Der Grund ist, dass 2010 das Bildungsgesetz geändert wurde, sodass Studiengebühren nur noch bis zum 1,5-Fachen der durchschnittlichen Inflationsrate der vorangegangenen drei Jahre erhöht werden dürfen.
Dadurch wirkt es zwar so, als sei es bei uns günstiger, aber seit 1985 beträgt der kumulierte Anstieg an Fachhochschulen das 9,2-Fache, an staatlichen und öffentlichen Universitäten das 5,1-Fache und an privaten Universitäten das 6,3-Fache – also kein großer Unterschied zu den USA.
Die Universitäten sagen zwar, dass sie Verluste machen, aber die Rücklagen privater Hochschulen wachsen weiter; schon 2009 war das Land unter den OECD-Mitgliedstaaten nach den USA das Land mit den zweithöchsten Studiengebühren, und aktuell liegt es weltweit auf Platz 5.

[1] https://v.daum.net/v/20230607120307326
[2] http://www.bosa.co.kr/news/articleView.html?idxno=2191695
[3] https://m.blog.naver.com/owls3753/223038953483
[4] https://m.khan.co.kr/opinion/column/article/202305290300105

 
GN⁺ 2023-07-11
Hacker-News-Kommentare
  • Die Studiengebühren sind seit 1983 um 710 % gestiegen; dazu beigetragen haben unter anderem staatlich geförderte Studienkredite und sinkende Mittel der Bundesstaaten für die Hochschulbildung.
  • Durch die Verfügbarkeit staatlicher Kredite konnten Universitäten die Studiengebühren erhöhen, ohne dabei auf nennenswerten Widerstand von Studierenden zu stoßen.
  • Einige schlagen vor, die Preise von Hochschulen gesetzlich auf die Inflationsrate zu begrenzen, um den starken Anstieg der Studiengebühren einzudämmen.
  • Hochschulen sind zentralisierter geworden und scheitern auf ähnliche Weise, was möglicherweise mit Hochschulabschlüssen und sozialem Status zusammenhängt.
  • Käufer von Hochschulabschlüssen handeln in Bezug auf die Kosten womöglich nicht rational und vertreten die Ansicht, dass teure Schulen bessere Ergebnisse oder Chancen bieten.
  • Community Colleges bieten im Vergleich zu traditionellen Universitäten eine günstigere Alternative, und über explizite Transferprogramme ist ein Wechsel an bessere Hochschulen möglich.
  • Lehrbuchverlage wie McGraw-Hill nutzen aus, dass Studierende zur Schule gehen müssen, und verlangen überhöhte Preise für Lehrbücher.
  • Sinkende Mittel der Bundesstaaten und der Bundesregierung für die Hochschulbildung sollten bei der Analyse steigender Studiengebühren berücksichtigt werden.