Was wir verloren haben, als Kinder den Vorgarten nicht mehr verlassen durften

• Der Bewegungsradius von Kindern ist drastisch geschrumpft: 53 % der 11-Jährigen dürfen nicht über den Vorgarten hinaus, und 92 % der 14-Jährigen dürfen ihr Viertel nicht verlassen.
• Gewaltverbrechen und Entführungen durch Fremde sind zurückgegangen, aber Medien und lokale Warnmeldungen lassen die Welt gefährlicher erscheinen und fördern eine angstbasierte Erziehung.
• Reale Risiken wie Autos und Verkehr bestehen weiter, doch noch bedeutsamer ist der Wandel, dass selbst niedrig riskante Aufgaben wie Mittagessen zubereiten, durch einen Laden zum anderen Gang gehen oder ein Messer benutzen seltener geworden sind.
• Übererziehung hängt mit mehr Depressionen und Angst zusammen, und weniger Gelegenheiten für unbeaufsichtigtes Spielen, Umherstreifen und das Lösen von Konflikten schwächen die Entwicklung von Emotionsregulation und Resilienz.
• Was Kinder brauchen, ist nicht Vernachlässigung, sondern ein altersgerechtes Verlängern der Leine; kleine Unannehmlichkeiten und Verantwortung schaffen Selbstständigkeit und Selbstbestimmung.

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Der geschrumpfte Bewegungsradius von Kindern

• Früher galt es als Teil des Erwachsenwerdens, wenn 11- bis 12-Jährige mit dem Fahrrad 1,5 Meilen zu einem Baseballfeld fuhren oder zu Freunden gingen, um auf der Straße Football zu spielen, und wenn 14-Jährige mehr als 10 Meilen liefen und Straßen, Gehwege und Wege erkundeten.
• Heute dürfen 84 % der 11-Jährigen ihre eigene Straße nicht verlassen, und 53 % dürfen nicht einmal über den Vorgarten hinaus.
• 92 % der 14-Jährigen dürfen ihr Viertel nicht verlassen, und 55 % dürfen ihre eigene Straße nicht verlassen.
• Laut britischen Daten sank der Anteil von Kindern im Grundschulalter, die ohne Aufsicht von der Schule nach Hause kamen, von 86 % im Jahr 1971 auf 35 % im Jahr 1990 und 25 % im Jahr 2010.
• Dieser Wandel lässt sich nicht allein durch Handys, Bildschirmzeit oder moderne Gefahren erklären, sondern hängt auch damit zusammen, dass Eltern, Trainer und Erwachsene die Freiheit, die einem 10-jährigen Kind zugestanden wird, auf den Bereich verengt haben, den man vom Küchenfenster aus sehen kann.

Die Wahrnehmung einer gefährlicheren Welt und das tatsächliche Risiko

• Gewaltverbrechen und Entführungen durch Fremde gehören zu den typischen Ängsten von Eltern, wenn sie daran denken, ihr Kind zu Freunden laufen zu lassen. Doch Gewaltverbrechen gegen Kinder sind seit den frühen 1990er Jahren stetig zurückgegangen, und Entführungen durch Fremde waren schon 1985 selten und sind heute noch seltener.
• Die zentrale Veränderung ist weniger ein Anstieg des Risikos als ein Anstieg der Angst.
• In den 1970er Jahren bezeichnete George Gerbner das Phänomen, die Welt durch übermäßige TV-Gewalt gefährlicher und bedrohlicher wahrzunehmen, als mean world syndrome.
• Eine Studie von 2008 kam zu dem Schluss, dass Medienexposition besonders gut erklärt, warum US-Amerikaner andere Teile der Welt als gefährlich wahrnehmen, und bestätigte auch einen Zusammenhang zwischen dem Ausmaß der Kriminalitätsberichterstattung und dem Niveau der Kriminalitätsangst.
• Der Konsum von Nachrichten hängt auch mit Vermeidungsverhalten als Reaktion auf die Angst vor Gewaltverbrechen zusammen.
• Eine aktuelle Analyse zeigt zudem, dass nicht nur traditionelle Medien, sondern auch die Nutzung sozialer Medien mit einer wachsenden Angst vor Straßengewalt verbunden ist.
• Wenn Nachbarschafts-Apps oder lokale Facebook-Gruppen täglich Kriminalitätswarnungen senden, wirkt Kriminalität alltäglich und unmittelbar nebenan, und die Einschätzung verstärkt sich, dass ein Kind schon bei einem kleinen Stück mehr Freiheit entführt werden könnte.
• Eine Studie aus dem Jahr 2025 kam zu dem Schluss, dass die Angst vor stranger danger die Wahrscheinlichkeit für risikovermeidende Erziehung und dafür, Kinder an die unmittelbare Wohnumgebung zu binden, mehr als verdoppelt.

Tatsächliche strukturelle Risiken und ein breiterer Verlust an Autonomie

• Je nach Wohnort sind Autos, hohes Verkehrsaufkommen und mehr Menschen, die beim Fahren auf ihr Handy schauen, reale und strukturelle Sorgen; bessere Stadtplanung, Parks und Gehwege sind nötig.
• Doch die Gründe, warum Kinder den Vorgarten nicht verlassen dürfen, liegen nicht nur in der Angst vor Autos; fast alle Verhaltensweisen rund um die Autonomie von Kindern sind insgesamt zurückgegangen.
• Selbst niedrig riskante Aufgaben wie das eigene Mittagessen zubereiten, im Laden allein in einen anderen Gang gehen oder ein Messer benutzen sind seltener geworden, was sich kaum allein durch Angst vor Entführung oder Autos erklären lässt.
• Hinzu kommt ein Umfeld, in dem Eltern bestraft werden können, wenn sie ihren Kindern Autonomie zugestehen.
• Eine Studie von 2023 kam zu dem Schluss, dass die Gesetze der Bundesstaaten uneinheitlich sind und oft weit von den altersgerechten Empfehlungen der Entwicklungswissenschaft entfernt liegen.
• Das Recht in Maryland wirkt faktisch so, als dürften Kinder vor dem Alter von 8 Jahren nicht allein gelassen werden, während in Minnesota auch 6-Jährige ohne Aufsicht sein dürfen.
• Es gibt landesweit keinen einheitlichen Standard, und den meisten Gesetzen fehlt eine entwicklungsbezogene Grundlage.

Meldungen, soziale Bewertung und der Druck intensiver Erziehung

• Eltern haben eine reale Angst davor, beim Jugendamt gemeldet zu werden.
• Laut einer Studie von 2017 werden etwa 38 % aller Kinder vor ihrem 18. Lebensjahr Gegenstand einer CPS-Untersuchung.
• In vielen Fällen geht es nicht um Missbrauch, sondern um mangelnde Aufsicht, etwa weil ein Kind ohne Erwachsene irgendwo unterwegs war.
• Ein weiterer Faktor, der Eltern davon abhält, ihren Kindern mehr Freiraum zu geben, ist das Urteil anderer.
• In aktuellen Daten gaben 25 % der Eltern zu, andere Eltern direkt dafür kritisiert zu haben, ihre Kinder nicht ausreichend zu beaufsichtigen.
• Eine Studie aus dem Jahr 2024 sah in der intensive parenting attitude einen Auslöser für Stress, Angst, Depressionen und Schuldgefühle bei Müttern.
• Fehlt das Gefühl, ständig aktiv und ständig in der Nähe sein zu müssen, fühlen sich Eltern schnell wie schlechte Mütter oder Väter.
• Eltern wissen im Großen und Ganzen, dass Kinder mehr freie Zeit brauchen.
• In einer Umfrage unter Eltern von 5- bis 11-Jährigen stimmten 4 von 5 zu, dass unbeaufsichtigte freie Zeit gut für Kinder ist, doch im Verhalten zeigte sich etwas anderes.
  • Nur 50 % erlaubten 9- bis 11-Jährigen, im Laden einen Artikel zu suchen, während die Eltern in einem anderen Gang einkaufen.
  • Nur 15 % erlaubten trick-or-treat ohne Aufsicht.
  • Nur 20 % der 5- bis 8-Jährigen bereiten ihre Snacks selbst zu.
  • Die am häufigsten genannte Angst war, dass jemand das Kind erschrecken oder verfolgen könnte.
• Antworten zu realen Risiken fielen vergleichsweise niedrig aus: Nur 17 % sagten, sie lebten in einer unsicheren Nachbarschaft.
• Damit steigt die Wahrscheinlichkeit, dass Eltern unbeabsichtigt den Weg ihrer Kinder in die Selbstständigkeit einschränken.

Die Folgen des Safetyismus

• Safetyismus zeigt sich vor allem als Kultur im englischsprachigen Raum.
• Eine Studie von 2023 kam zu dem Ergebnis, dass Eltern im englischsprachigen Raum bestimmte Formen kindlicher Unabhängigkeit meist erst mit 9 bis 10 Jahren erwarten, während Eltern in Japan und Kenia dasselbe Niveau bereits mit 5 bis 6 Jahren erwarten.
• In einer internationalen Studie mit 7- bis 15-Jährigen aus 16 Ländern lagen englischsprachige Länder überwiegend in den niedrigeren Autonomiegruppen.
  • Irland lag auf Platz 12, Australien auf Platz 13, Südafrika auf Platz 16.
  • Die USA wurden nicht untersucht.
  • Finnland, Deutschland, Norwegen, Schweden, Japan und Dänemark erzielten die höchsten Autonomiewerte.
• In Finnland dürfen viele 7-Jährige routinemäßig allein zu Fuß gehen oder Fahrrad fahren, und mit 8 Jahren dürfen viele große Straßen überqueren, zur Schule pendeln und sich ohne Aufsicht im Viertel bewegen.
• Strukturelle Faktoren wie Fahrradfreundlichkeit spielen ebenfalls eine Rolle, doch in Ländern wie den USA zeigen immer mehr Daten, dass Safetyismus ein großer Treiber ist.

Der Unterschied zwischen Sicherheit und Sicherheitsgefühl

• Sicherheit entspricht hier eher dem präventiven Impuls, jede mögliche Unannehmlichkeit, jeden Sturz und jeden blauen Fleck zu verhindern.
• Beispiele für Safetyismus sind, auf Spielplätzen die monkey bars zu entfernen, um Stürze zu verhindern, oder im Unterricht trigger warnings zu geben, damit niemand Unbehagen erleben muss.
• Safetyismus wirkt wie Fürsorge, ist in Wirklichkeit aber Vermeidung und erzeugt die Illusion von Sicherheit.
• Sicherheitsgefühl ist eher das Wissen, dass jemand Verlässliches hilft, wenn man hinfällt, damit man wieder aufstehen kann.
• Auch am Arbeitsplatz gehört dazu das Gefühl, einen Fehler melden zu können, um Prozesse zu verbessern, statt ihn aus Angst vor Kündigung zu verbergen.
• Sicherheitsgefühl bietet eine Basis zum Erkunden, Sicherheit im übersteigerten Sinn baut Mauern.
• Der entscheidende Kontrast ist, dass beides schrumpft, je stärker Sicherheit über Sicherheitsgefühl gestellt wird.
• Eine Metaanalyse zu trigger warnings aus dem Jahr 2024 kam zu dem Schluss, dass sie im besten Fall wirkungslos sind und im schlimmsten Fall Angst verstärken, weil das vorgewarntete Gehirn sich auf das angekündigte Unheil vorbereitet.
• Wenn in jeder Pause Erwachsene eingreifen, lernen Kinder nicht, ihre Konflikte selbst zu lösen.
• Wenn Eltern bei schwierigen Matheaufgaben immer retten, lernt das Kind, dass die Eltern schon eingreifen werden, und hört auf, es selbst zu versuchen.

Psychische Gesundheit und Überbehütung

• Der starke Anstieg psychischer Probleme bei Jugendlichen wird neben Handys und sozialen Medien auch teilweise mit Überbehütung erklärt.
• Laut CDC berichteten 40 % der US-Highschool-Schülerinnen und -Schüler im Jahr 2023 von anhaltender Traurigkeit oder Hoffnungslosigkeit; das ist deutlich mehr als in früheren Daten.
• Die Suizidrate bei Kindern unter 15 Jahren stieg von 1950 bis 2005 um das 3,5-Fache und bis 2020 noch einmal um das 2,4-Fache.
• Eine Längsschnittstudie von 2020 verfolgte 500 Jugendliche von 12 bis 19 Jahren; bei Jugendlichen, deren Eltern über 7 Jahre hinweg dauerhaft ein hohes Maß an psychologischer Kontrolle ausübten, verliefen Depression und Angst messbar schlechter.
• Eine Metaanalyse von 2024 zu 52 Studien über Übererziehung bestätigte über Kulturen und Einkommensniveaus hinweg das Muster, dass Übererziehung mehr Depressionen, Angst und internalisierende Symptome bei Kindern vorhersagt.
• Wenn kleine Unannehmlichkeiten, aus denen Emotionsregulation entsteht, entfernt werden, werden Kinder nicht sicherer, sondern ängstlicher.
• Peter Gray und Kolleginnen und Kollegen nannten im Journal of Pediatrics als Hauptursache für den Anstieg psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen den jahrzehntelangen Rückgang von Spiel, Umherstreifen und Aktivitäten ohne direkte Aufsicht und Kontrolle durch Erwachsene.

Fähigkeiten, die aus Freiheit entstehen

• Im Highschool-Coaching war es leicht, Athletinnen und Athleten zum Ende eines Trainings zu bringen, solange der Trainer zusah, doch die tatsächliche Leistung entschied sich daran, was sie taten, wenn kein Trainer da war.
• Selbst 14-jährige Erstklässler konnten viele mile repeats laufen oder 10 Meilen durchziehen, wenn der Trainer mitlief. Entscheidend war aber, ob sie in den trainingsfreien Sommerphasen liefen, im Park nur spazieren gingen oder die Abkürzung nahmen, statt die Einheit zu Ende zu bringen.
• In einem Führungsstil, bei dem Kontrolle durch den Trainer im Mittelpunkt steht, arbeiten Kinder hart, solange der Trainer da ist, und nicht, wenn er fehlt.
• Umgekehrt verlängert autonomieförderndes Coaching die Leine, stärkt die Eigenverantwortung und erhöht intrinsische Motivation, Selbstvertrauen, Zuversicht und Resilienz.
• Körper und Gehirn sind dafür gemacht, angemessenen Stress zu erleben.
• So wie Muskeln sich durch die Belastung beim Heben von Gewichten oder beim Laufen einer Meile anpassen und wachsen, brauchen auch Menschen bewältigbare Risiken, Konflikte mit Gleichaltrigen und persönliche Unannehmlichkeiten, damit Exekutivfunktionen und kognitive Resilienz sich richtig entwickeln.
• Informelle Spiele sind fast so etwas wie ein Labor, in dem Kinder das Menschsein üben.
• Kinder lernen im Sandkasten oder in der Pause, Konflikte und Meinungsverschiedenheiten zu lösen, und auf dem Spielplatz, Risiken einzugehen, die zu ihren aktuellen Fähigkeiten passen.
• Ob man eine Wand hochklettern oder sich an monkey bars entlanghangeln kann, weiß man erst, wenn man es versucht.

Was verschwindet, wenn alles zu organisiertem Sport wird

• Wenn der Sandkasten durch eine travel league ersetzt wird, wird der Lernprozess durch ein Skript ersetzt.
• Der Trainer wählt die Teams, entscheidet über Ball und Strike und greift in jeden Konflikt ein.
• Unzählige kleine Entscheidungen, die früher zur Entwicklung von Emotionsregulation beitrugen, wandern still zurück zu den Erwachsenen.
• Wenn Kinder nicht die Möglichkeit bekommen, mit dem Fahrrad zu Freunden zu fahren, zur Schule zu laufen oder die Welt um sich herum zu erkunden, wird ihre Welt künstlich klein.
• Das Kind entwickelt nicht nur keinen inneren Raumsinn, sondern verinnerlicht auch ein mentales Modell, in dem die Außenwelt gefährlich ist und es selbst nicht in der Lage ist, sich darin zurechtzufinden.
• Es lernt nicht, Risiken selbst einzuschätzen, und wenn das Gehirn alles für gefährlich hält, wird bei der Entscheidung, ob sich Anstrengung lohnt, „Warum überhaupt versuchen?“ zur Standardeinstellung.
• Wenn unbeaufsichtigte Erkundung vollständig entfernt wird, verschwindet das Rohmaterial, das nötig ist, um normale Entwicklungsängste zu überwinden.
• Elemente, die Selbstregulation, Konfliktlösung und einen internen Kontrollüberzeugung aufbauen, werden seltener.
• Das ist ähnlich, als würde man alle Schulaufgaben mit KI lösen lassen, weil Mathe, Schreiben vor einer leeren Seite oder Präsentationen zu unangenehm seien.
• Dann wirkt die Aufgabe zwar abgeschlossen und die Form von Mathe, Essay oder Vortrag bleibt erhalten, doch das eigentliche Lernen findet nicht statt.
• Wenn man alle kleinen Unannehmlichkeiten und körperlichen Risiken entfernt, behindert man die Fähigkeit von Kindern, durch körperliches Versuch-und-Irrtum-Lernen zu wachsen, und entwirft damit letztlich systematisch erlernte Hilflosigkeit.

Die Leine schrittweise verlängern

• Ziel von Coaching ist nicht, Athletinnen und Athleten abhängig zu machen, sondern sie so selbstständig zu machen, dass der Coach in gewissem Maß überflüssig wird.
• Das bedeutet nicht Vernachlässigung oder Verschwinden, sondern einen Prozess, in dem Kontrolle nach und nach abgegeben wird, sodass die Athletinnen und Athleten selbst Kurs aufnehmen.
• Die Rolle des Coaches wandelt sich allmählich zum Guide, Mentor und Co-Piloten der Reise.
• Anfangs kann der Trainingsinhalt noch genau vorgegeben werden, doch mit der Zeit sollte man fragen: „Was denkst du?“, „Was würdest du tun?“ — und Entscheidungen kollaborativ übergeben.
• Zunächst kann das eine einfache Wahl sein, etwa ob noch ein oder zwei Wiederholungen möglich sind; später folgen größere Verantwortung und mehr Autonomie.
• Verantwortung und Autonomie sind die Bausteine für Selbstständigkeit, Zähigkeit und das Gefühl eigener Wirksamkeit.
• Kobe Bryant riet Eltern, die am Spielfeldrand „Dig deep!“ oder Ähnliches in das Basketballtraining ihrer Tochter riefen, während Linienläufen gar nichts zu sagen.
• Bryant war der Ansicht, dass im Kopf des Kindes bereits ein innerer Dialog stattfindet, der es antreibt, und dass eine äußere Stimme diesen Prozess stört, wenn sie Anweisungen und Antrieb liefert.
• Der Kern liegt darin, Kinder Dinge selbst herausfinden zu lassen.
• In der Erziehung gilt dasselbe: Wenn Eltern immer anweisen und kontrollieren, mag das kurzfristig richtig wirken, kann aber die Entwicklung der Fähigkeiten behindern, die ein Kind für das Leben ohne die Eltern braucht.

Die notwendige Balance

• Wir müssen strukturelle Bedingungen verbessern, damit Kinder sich bewegen können.
• Gewalt und Risiken sollten niedrig sein, und die tatsächliche Sicherheit der jeweiligen Gegend muss berücksichtigt werden.
• Die Länge der Leine für ein 5-jähriges Kind sollte anders sein als für ein 10- oder 15-jähriges.
• Trotzdem müssen Kinder Unannehmlichkeiten bewältigen, Langeweile erleben, Konflikte aushalten und umherstreifen können.
• Diese Erfahrungen sind Bausteine von Selbstvertrauen, Resilienz, Selbstbestimmung und Emotionsregulation.
• Eltern haben den Instinkt, kleine Probleme lösen zu wollen, bevor sie zu großen werden.
• Bei OCD können beim Anblick eines Kindes auf monkey bars oder an einer Kletterwand Gedanken über Gefahr und Eingreifen besonders stark aufkommen, doch nicht jedes Gefühl und jeder Gedanke muss verstärkt werden.
• Wenn man gemeinsam aushält, dass die Welt nicht in Flammen steht und niemand stirbt, können diese Gedanken wieder auf ihr normales Maß zurückgehen.
• Eltern sind keine schlechten Eltern; sie leben in einer Welt, die sie darauf konditioniert hat, Angst zu haben.
• Die freundlichere Entscheidung, die Kinder tatsächlich resilient macht, besteht darin, kleine Probleme zuzulassen, Kinder Freundschaftskonflikte austragen zu lassen, die sich notfalls mit einem Anruf lösen lassen, sie ein wenig weiter fahren zu lassen, als es für die Eltern bequem ist, und die Leine schrittweise und angemessen zu verlängern.

[GN⁺]

Hacker-News-Kommentare

• Ich erinnere mich noch daran, wie als Kind immer mehr darüber gesprochen wurde, dass „Kinder nicht mehr im Garten spielen und nur noch am Handy/an der Konsole/am Computer hängen“. Schon damals hatte ich das Gefühl, dass ich deshalb so viel Zeit vor dem Computer verbrachte, weil es viel einfacher war, online mit Freunden abzuhängen, als mit meinen Eltern die Fahrt zu einem Freund abzustimmen oder sie zu überreden, Freunde zu uns nach Hause zu bringen
  Die Gegend in den USA, in der ich lebe, ist relativ ländlich, aber man kann dort immerhin ganz gut zu Fuß unterwegs sein, also habe ich noch Glück. Der Großteil der USA ist aus der Perspektive des Zufußgehens praktisch in kleine Inseln zerschnitten
  Dazu kommt, dass Herumlungern fast wie ein schweres Vergehen behandelt wird, traditionelle Orte für Jugendliche zum „einfach Abhängen“ wie Cafés, Bowlingbahnen oder Spielhallen immer teurer geworden sind und Teenager, die allein irgendwo herumhängen, schnell verdächtigt werden, „etwas im Schilde zu führen“
  Früher, als es noch keine Handys gab, ließ man Kinder freier umherziehen; dass man sie heute trotz der Möglichkeit, die Eltern fast jederzeit zu erreichen, weniger frei herumlaufen lässt, ergibt keinen Sinn

  • Meine Kindheit war Free-Range, und einige meiner schönsten Erinnerungen stammen aus dieser Zeit. Klar gab es auch schlechte Erinnerungen, aber ich habe das Gefühl, dass mich diese Erfahrungen widerstandsfähiger und unabhängiger gemacht haben
    Vielleicht hatte ich einfach Glück, nicht schwer verletzt oder entführt zu werden, aber nachdem ich mit 18 ausgezogen war, musste ich nie wieder länger als ein paar Wochen zu meinen Eltern zurück, und ich habe mehrere schwierige Situationen durchgestanden. Zu stark behütete Kinder verpassen etwas Wichtiges, und ich denke, wir könnten ein besseres Gleichgewicht finden
  • Der Hinweis auf das absurde „Verbrechen“ Herumlungern trifft zu. Es scheint faktisch zu bedeuten: „irgendwo sein, ohne Geld auszugeben“
    Vieles von dem, was ich in den 80ern als Teenager täglich gemacht habe, würde heute wohl als Herumlungern gelten. Viel mehr als das bleibt Kindern außerhalb des Hauses ohnehin nicht
  • Das erinnert mich an den Text „Sind Online-Welten für Kinder zum letzten freien Raum geworden?“
    In der menschlichen Entwicklung wollen Kinder gemeinsam erkunden und eine Gleichaltrigenkultur schaffen, die bis zu einem gewissen Grad von der Erwachsenenwelt getrennt ist. Doch seit den frühen 1970ern haben viele westliche Länder die soziale und physische Unabhängigkeit von Kindern immer weiter eingeschränkt
    Im physischen Raum begrenzen wir ihre Bewegungsfreiheit und lassen sie nicht ohne uns spielen und entdecken. Das heißt aber nicht, dass Kinder keinen Ausweg suchen; in den letzten 20 Jahren haben Kinder im Internet einen neuen Ort zum Umherstreifen gefunden: einen endlosen Dschungel
    https://psyche.co/ideas/have-online-worlds-become-the-last-f...
  • Ich glaube, diese Erklärung bekommt nicht genug Anerkennung. Ich war schon Ende der 80er in diesem Alter online und bin deshalb auch damals, als andere Kinder draußen spielten, weniger rausgegangen
    Statt rauszugehen, um etwas wie Basketball zu spielen, das ich nicht einmal mochte, habe ich lieber online mit Leuten geredet, die meine Interessen teilten
  • Heutzutage können Eltern tatsächlich sogar in rechtliche Schwierigkeiten geraten, wenn sie sich nicht so verhalten

• In tiefen Vorstädten fällt vor allem auf, dass das Interesse, sich über den Vorgarten hinaus zu bewegen, deutlich geringer geworden ist. Es gibt schlicht nichts zu tun. Die Häuser reihen sich aneinander, aber vor den Vorgärten gibt es nichts für irgendwen, und bis zu einem Ort, an dem man sitzen oder willkommen sein könnte, ist es ziemlich weit
  Als ich mit meinem Sohn im Vor-Teenager-Alter in Spanien war, war es völlig anders. Selbst in kleinen Orten gab es Läden für Kinder, überall Sitzgelegenheiten, Dinge zum Anschauen und Menschen, die zu Fuß unterwegs waren. Am Strand gab es sogar Aufsicht, sodass man auch allein hingehen konnte
  Ungefähr ab der zweiten Sommerwoche konnte man sehen, wie neue Freundesgruppen ohne Eltern zusammen unterwegs waren und nur zum Essen und Schlafen nach Hause kamen. Wenn man eine Umgebung schafft, in der Kinder eigenständig sein können, dann wollen sie das vielleicht auch. Erstaunlich ist, dass es in modernen Vorstädten ohne Auto nicht einmal Raum zum Existieren gibt

  • Stimme voll zu. Wenn jemand zu uns in unser Stadthaus kommt, sagt er oft, wie schön es ist, dass man zu Schule, Eisdiele, Bibliothek und dem Spielplatz, der voller Kinder ist, die zu Fuß oder mit dem Rad gekommen sind, einfach laufen kann
    Gleichzeitig sagen dieselben Leute, in der Stadt könne man nicht leben, weil sie zu gefährlich sei. Aber Autos sind auch gefährlich, Straßen mit 50 mph ohne Gehweg sind gefährlich, und Einsamkeit ist ebenfalls gefährlich. Natürlich gibt es auch Viertel, in denen Menschen selbst eine Gefahr darstellen. Das Leben besteht voller Abwägungen zwischen Sicherheit und Leben, und wir haben unsere Wahl getroffen, sie ihre
  • Es ist gerade Mode, dem Auto die Schuld zu geben, aber das Grundproblem ist meiner Meinung nach die Flächennutzungsplanung. Es geht nicht darum, dass es keinen Ort gibt, an dem man ohne Auto sein kann; das Problem ist, dass es in der Nähe überhaupt keinen Ort gibt, an dem man sein kann, und man deshalb für jedes lohnende Ziel ein Auto braucht
    Kann man in Vorstädten Cafés, Spielhallen oder Hackerspaces schaffen? Das ist auch keine Frage der Dichte. Wenn so etwas erlaubt wäre, hätten Menschen es gebaut, und Kinder hätten etwas in Laufweite. Aber wenn alles außer Wohnen verboten ist, ist es kein Wunder, dass dort nichts ist
  • „Es gibt nichts zu tun“ ist nicht unbedingt die Denkweise von Kindern. Kinder sind neu in der Welt, und schon frei durch die Nachbarschaft zu streifen, gibt ihnen reichlich Beschäftigung
    Interessante Ziele helfen natürlich, aber Kinder können sich ihre Beschäftigung auch selbst schaffen. Die andere Frage ist nur, ob das mit der heutigen vorgefertigten Unterhaltung wie YouTube oder Roblox konkurrieren kann
  • Mir scheint, in dieser Debatte bleibt oft unklar, was genau mit „weite Strecken“ gemeint ist. Ich frage mich, ob es dafür offizielle Maßstäbe oder eine umfassendere Perspektive gibt
    Als ich in Manhattan lebte, bin ich ohne nachzudenken auch mehr als 1 Meile gelaufen, und Pendeln, Kälte oder Regen waren kein großes Thema. Jetzt wohne ich in einem Vorort von NYC, und der Bahnhof ist 1,1 Meilen vom Haus entfernt; ich laufe manchmal dorthin, aber nicht oft, und meine Frau fährt meistens mit dem Auto zum Bahnhof
    Das Stadtzentrum ist ebenfalls 1,1 Meilen entfernt, und ich glaube, der Zeitpunkt ist nicht mehr fern, an dem ich meine bald 8-jährige Tochter mit dem Fahrrad oder zu Fuß dorthin fahren lassen könnte. Je nach Tempo und Zahl der Stopps dauert das etwa 10/15 bis 25 Minuten
    Die Gegend um unser Haus wirkt wie ein recht dichter Vorort, die Häuser stehen nah beieinander. Beispiel: https://maps.app.goo.gl/KBcvG5vnnh48hGwY8
    Ich denke, „nichts zu tun, aber nah dran“ und „nichts zu tun, und man muss 30 Minuten mit dem Auto fahren“ sind zwei verschiedene Dinge. Von solchen Vororten der zweiten Art ist es nicht weit, und ich bin neben Vororten wie Dover, Massachusetts aufgewachsen, wo es große Häuser und sonst nicht viel gab
  • Spanien klingt wie ein Paradies für Kinder. Schade nur, dass die Geburtenrate mit etwa 1,1 Kindern pro Frau zu den niedrigsten in Europa und weltweit gehört

• Es gibt viele Gründe, aber ich denke, der größte ist der Rückgang von Gemeinschaft. Als ich klein war, arbeiteten Mütter oft in Teilzeit oder waren Vollzeit zu Hause, und es gab viel mehr Schulbasare und lokale Treffen
  Väter arbeiteten auch nicht so extrem wie heute und tauchten gegen 18 Uhr ungefähr zur Hälfte beim Fußballtraining auf und kamen dort mit anderen ins Gespräch. Eltern waren außerdem gemeinsam in lokalen Sportteams oder anderen Gruppen aktiv, erledigten ihre Einkäufe in Geschäften im Viertel und trafen Nachbarn, wenn sie die Zeitung kauften oder in die Videothek gingen
  Meine Mutter scherzte immer: „Egal, was du machst, irgendwer sieht es, und am Ende erfahre ich es.“ Es gab zwar auch seltsame Leute, aber die ganze Nachbarschaft war so organisiert, dass sie die herumziehenden Kinder im Blick behielt
  Wichtig ist auch, dass Autos kleiner waren. Ein Kind auf einem Fahrrad war auf Augenhöhe mit dem Fahrer einer kleinen Limousine oder sogar höher. Heute würde ich mein eigenes Kind nicht allein auf derselben Straße spielen lassen, auf der ich als Kind Rad gefahren bin. Es würde sofort unter einem riesigen Landcruiser oder Ford Ranger/Hilux verschwinden, und die noch größeren Trucks in den USA sind noch beängstigender
  In manchen nordischen Ländern scheint es noch gewisse Ähnlichkeiten zu geben, aber ich spreche hier von den autofixierten Vororten Sydneys Ende der 80er bis Anfang der 90er

• Ich bin in einem ähnlichen Vorort aufgewachsen und ziehe meine Kinder jetzt ebenfalls in einem weitgehend ähnlichen Vorort groß. Der größte Unterschied ist, wie viele Haushalte mit Kindern es gibt
  In der kleinen Sackgasse, in der ich als Kind lebte, standen etwa 35 Häuser, und in mindestens der Hälfte lebten Kinder von 0 bis 15 Jahren. In der Straße, in der ich jetzt wohne und die ähnlich groß ist, gibt es nur einen Haushalt mit Kindern von 7 bis 10 Jahren, zwei mit Kindern von 3 bis 5, einen mit Teenagern und einen mit einem Baby
  Die anderen Faktoren sind nicht so wichtig. Bei dieser Dichte kann man nicht erwarten, dass sich eine Gemeinschaft von Kindern von selbst bildet

• Ein wichtiger Punkt ist auch, dass „Mütter früher in Teilzeit arbeiteten oder zu Hause waren“. Das Geschlechterthema ist heikel, aber früher war es bei Eltern mit zwei Einkommen oft so, dass eine Person den Hauptverdienst brachte und die andere den Haushalt übernahm
  Heute müssen beide Eltern Geld verdienen, also muss die Hausarbeit erledigt werden, nachdem beide von der Arbeit zurück sind. Um 18 Uhr steht man nicht beim Fußballtraining und plaudert, sondern kocht, und danach warten noch Abwasch und Wäsche. Es gibt weniger Freizeit
  Außerdem gibt es viele gut bezahlte Menschen, deren Aufgabe letztlich darin besteht, uns dazu zu bringen, drinnen zu konsumieren, statt draußen Leute zu treffen

• Ich sage es bei diesem Thema jedes Mal: Da sich die Lage in zehn Jahren nicht geändert hat, halte ich es immer noch für zutreffend. Die große Veränderung sind Autos und Parken am Straßenrand
  Meine Eltern wohnen seit über 40 Jahren im selben Haus in South Australia, und alle Häuser in der Gegend haben Einfahrten und Garagen oder Carports für zwei bis drei Autos
  Als ich klein war, standen in diesem Block nur ein oder zwei Autos an der Straße, daher hatte man gute Sicht und konnte sicher Ball spielen oder Fahrrad fahren. Wenn ich heute dort bin, gibt es manchmal so viele Autos, dass man kaum einen Parkplatz findet. Wahrscheinlich liegt das vor allem daran, dass die Leute ihre Autos nicht aus der Einfahrt bewegen wollen oder ihre Garage statt mit Autos mit anderen Dingen vollgestellt haben
  Auf solchen Straßen möchte ich keine Kinder unbeaufsichtigt spielen lassen

• Ich denke, zumindest teilweise ist das das Ergebnis derselben Sicherheitsfixierung. Meine Generation, also Leute in ihren 60ern, fängt immer noch Gespräche mit Fremden an. Besonders mit Nachbarn, und daraus ergeben sich dann auch Dinge
  Unter Leuten in ihren 30ern passiert das aber kaum noch. Wenn man Oberstufen- oder Studierende sieht, wirken solche Situationen auf sie sehr ungewohnt und machen ihnen sogar Angst. Vermutlich, weil sie nie die Erlaubnis hatten, so etwas zu üben und zu erkunden

• Ich stimme zu, dass die großen Trucks in den USA erschreckend groß sind. Leider tauchen große Trucks inzwischen auch in Norwegen auf, und es wird deutlich schwieriger, ein Umfeld aus Freiheit und Verantwortung aufrechtzuerhalten
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• Ich möchte, dass Kinder überallhin zu Fuß gehen können, wohin sie wollen. Das ist gut für Kinder.
  Mein 5-jähriges Kind fährt zusammen mit einem Erwachsenen mit dem Fahrrad zur Schule, etwas mehr als eine halbe Meile von zu Hause entfernt. Nächstes Jahr würde ich gern sagen, dass es auch allein fahren kann, aber eine Kreuzung, die es überqueren muss, hält mich davon ab.
  Ich mache mir keine Sorgen, dass es sich verläuft, von Fremden entführt wird oder dass etwas wie im Film passiert. Sorgen mache ich mir um Autos, besonders um Pick-up-Trucks und SUVs.
  Vor 40 Jahren hatten es 5- bis 6-jährige Kinder meist mit Limousinen zu tun, deren Motorhaube niedriger als 30 Zoll war. Heute gibt es viele Fahrzeuge mit doppelt so hoher Front, und aus der Nähe ist es selbst für Erwachsene schwer, Blickkontakt mit dem Fahrer herzustellen.
  Laut dem Insurance Institute for Highway Safety war bei stumpfen Fahrzeugen mit einer Motorhaube von über 40 Zoll und einer Front, die steiler als 65 Grad ist, die Wahrscheinlichkeit eines tödlichen Unfalls um 44 % höher.
  https://www.iihs.org/news/detail/vehicles-with-higher-more-v...
  Wahrscheinlich werde ich mein Kind trotzdem allein Fahrrad fahren lassen, aber wegen der Autos fällt die Abwägung anders aus.

  • Die Amerikaner und ihre Autokultur sind wirklich verrückt. Die meisten Autos in Europa sind buchstäblich Autos. Natürlich sind sie immer noch schnell fahrende Metallklumpen und daher gefährlich, aber US-Autos wirken praktisch so, als seien sie darauf ausgelegt, Kinder effizient zu töten.
    Bei vielen Autos ist die Motorhaube so hoch, dass sie bei einem Unfall den Kopf eines Kindes trifft. Die Leute fahren solche riesigen Panzer in Städten, wo sie weder nötig sind noch Platz haben, und sie sind in jeder Hinsicht unpraktisch.
  • Ich versuche bei der Stadt Druck zu machen, damit der Schulweg sicherer wird. Aber Verkehrsingenieure interessieren sich nur für die 85. Perzentil-Geschwindigkeit der Autofahrer und nicht für Gerechtigkeit bei der Mobilität.
    Innerhalb der Rolle der Städte, die in den USA das Straßendesign verwalten, zählen Nicht-Autonutzer nicht. Es gibt in den USA ein Programm „Safe Routes to School“, auch in Washington, und Seattle hat Teile davon übernommen. Ich möchte meine Vorstadtgemeinde dazu bewegen, es ebenfalls einzuführen.
    Der Schulleiter erlaubt meinem Sohn wegen des Verkehrs nicht, allein nach Hause zu laufen, aber dieser Verkehr entsteht gerade dadurch, dass zu viele Eltern ihre Kinder mit dem Auto zur Schule bringen.
  • Obwohl ich fast 2 Meter groß bin, wäre ich gestern beinahe von einem Auto angefahren worden, als ich mein Fahrrad auf einem Zebrastreifen in Schrittgeschwindigkeit hinüberschob. Ich habe mich an die Regeln gehalten, und das Auto auf der rechten Spur verlangsamte, als ich zu queren begann, also dachte ich, der Fahrer hätte mich gesehen.
    Hatte er nicht. Das Auto bremste ab, um zu sehen, ob ein links abbiegendes Fahrzeug es durchlassen würde, und trat erst im letzten Moment hart auf die Bremse und kam gerade noch zum Stehen. Wäre ich so groß wie ein 5-jähriges Kind gewesen, hätte der Fahrer mich vielleicht gar nicht gesehen.
    Wenn es mich getroffen hätte, wäre ich wahrscheinlich auch körperlich weniger schwer verletzt worden als ein 5-jähriges Kind. Ich habe mehr Masse, und der Aufprallpunkt wäre bei mir der Oberschenkel und nicht der Rumpf gewesen. Es war kein Fahrzeug mit hoher Motorhaube oder eingeschränkter Sicht, sondern ein ganz normales Auto.
    Es ist schwer, die Erinnerung daran, dass ich als kleines Kind stundenlang allein herumrennen durfte und das völlig normal war, mit der Möglichkeit solcher Unfälle heute zusammenzubringen. Ich habe viel Unabhängigkeit und grenzenlosen Spaß dadurch gewonnen, aber im Rückblick hätte ich auch ein paarmal sterben können.
    Ich denke, es wäre besser, Kindern ein paar Videos zu zeigen, in denen Menschen schwer verletzt werden, nachdem sie von Autos erfasst wurden, auch wenn das schockierend sein kann. Vor allem solche, in denen Leute trotz Regelbefolgung und Vorsicht angefahren werden. /r/watchpeopledie war tatsächlich lehrreich, deshalb vermisse ich es.
  • In Bezug auf den Punkt, dass Fahrzeuge mit einer Motorhaube über 40 Zoll und einer stumpfen Front tödlicher sind, ist der Vergleich, dass ein M1-Abrams-Panzer nach vorn eine bessere Sicht hat als viele Pick-up-Trucks, schon fast ein Meme geworden.
    https://old.reddit.com/r/TankPorn/comments/13r0q8n
  • Ich wünschte, ich würde in einer Gegend ohne übergriffige Nachbarn leben. Das Kernproblem ist nicht, dass Eltern sich freiwillig dafür entscheiden, ihre Kinder wie ein Helikopter zu überwachen.
    Völlig unbeteiligte Leute sehen ein Kind allein und unterstellen Vernachlässigung, dann rufen sie die Polizei. So werden Eltern zu erzwungener Helikopter-Erziehung gedrängt.
    Es ist kein Wunder, dass Kinder dann ihre Zeit allein an digitalen Geräten verbringen. Das ist das Einzige, was ihnen bleibt, und selbst das wird aus guten und schlechten Gründen zu kontrollieren versucht.

• Ich glaube nicht, dass Menschen Kinder heute stärker „schützen“, weil sie denken, die Welt sei gefährlicher geworden.
  Es ist ein etwas tabubehaftetes Thema, aber ich denke, Eltern beschützen ihre Kinder heute mehr, weil Kinder für sie zu wertvolleren Wesen geworden sind. In den letzten 200 Jahren ist die durchschnittliche Kinderzahl pro Frau stark gesunken, und der Aufwand, ein Kind bis zum fortpflanzungsfähigen Erwachsenenalter großzuziehen, ist viel höher geworden.
  Da die Kindersterblichkeit drastisch gesunken ist, ist es viel schwerer geworden zu ertragen, dass einem Kind etwas zustößt. Eltern haben zu viel in ihre Kinder investiert und haben kaum noch Kinder, die sie als „entbehrlich“ ansehen könnten, deshalb sind sie viel beschützender als früher.

• Ich bin in den 80ern in Daytona Beach, Florida, als Freilauf-Kind aufgewachsen. Ich war ziemlich schwer zu bändigen, daher bestand mein „Hausarrest“ buchstäblich darin, dass ich nicht ins Haus durfte und man mir sagte, ich solle erst wiederkommen, wenn die Straßenlaternen angingen.
  Ironischerweise war Daytona Beach damals kein guter Ort für Kinder, die frei umherziehen. Ich erinnere mich, dass die Anschlagbretter in den Spielhallen am Strand voller „Haben Sie dieses Kind gesehen?“-Poster von vermissten Kindern und ausgerissenen Jugendlichen waren.
  Als Teenager zog ich nach Abilene, Texas, was ein Kulturschock war, aber die Situation war ähnlich, und zwischen 12 und 15 bin ich allein mit dem Skateboard durch diese kleine Stadt gezogen.
  Meine heutigen 16- und 14-jährigen Söhne unternehmen draußen nach und nach mehr, aber als kleine Kinder war das nicht so. Meine Frau und ich haben sie dazu ermuntert, aber sie hatten kaum Interesse, sodass wir sie auf Spielplätze und in Parks schleppen mussten.
  Der 14-Jährige ist vom Mountainbiken begeistert und fährt viel Rad, und der 16-Jährige hat, zu meiner Freude als ehemaliger Skater, mit dem Skateboarden angefangen. Der 16-Jährige hat jetzt auch einen Führerschein, sodass er für den Skatepark oder Treffen mit Freunden nicht mehr viel mit mir oder meiner Frau abstimmen muss.
  Wir haben die Kinder in der Innenstadt von Dallas großgezogen, aber wenn ich es noch einmal machen würde, hätte ich sie in einem Vorort großgezogen. Ich denke, das gesamte Umfeld in den nördlichen Vororten des DFW-Raums ist für Familien besser. Die öffentlichen Schulen sind in Ordnung, die Parks sind besser, man hört nicht jede Nacht Schüsse, es gibt keine Obdachlosen, die auf dem Gehweg Drogen nehmen oder ihre Notdurft verrichten, und es gibt mehr familienorientierte Geschäfte.

• Ich stimme dem gesamten Text größtenteils zu. Ich bin zwar überwiegend in den USA aufgewachsen, habe aber mit 7 bis 9 Jahren in Finnland gelebt und bin allein mit der U-Bahn zur Schule gefahren, deshalb habe ich das Gefühl, dass ich auch zu der Statistik gehöre: „In Finnland gehen oder fahren die meisten Siebenjährigen allein Fahrrad, mit acht überqueren sie große Straßen, pendeln zur Schule und bewegen sich allein in der Nachbarschaft.“
  Der Kritik an Triggerwarnungen, die neben dem eigentlichen Argument eingestreut wird, möchte ich allerdings widersprechen. Dieser Text behandelt das Problem, dass Eltern und Erziehungskultur die Freiheit von Kindern in einer wichtigen Entwicklungsphase einschränken.
  Triggerwarnungen in Universitätsseminaren sind eine leichte und schnelle Möglichkeit für Erwachsene, andere Erwachsene darüber zu informieren, dass bestimmte Inhalte PTSD auslösen können, damit sie auf informierter Grundlage entscheiden können, ob sie an der Veranstaltung teilnehmen wollen. Es geht nicht bloß um Unbehagen; wenn man nicht in der Lage ist, klar zuzuhören und zu lernen, ist die investierte Zeit womöglich nicht sinnvoll.
  Niemandes Entscheidungsfähigkeit wird dadurch eingeschränkt, es werden nur im Vorfeld ein paar zusätzliche Informationen gegeben. Es scheint selten zu sein, Autorinnen oder Autoren zu finden, die einerseits die Gefahr sehen, eine Generation heranzuziehen, der nicht beigebracht wird, auf sich selbst aufzupassen, und andererseits den Wert der Freundlichkeit anerkennen, bei sensiblen Themen ohne Schaden vorzuwarnen.
  Wenn man weiter darüber nachdenkt, ist einer der Hauptpunkte des Textes, dass klassische und soziale Medien, die mehr negative Inhalte wie Kriminalität, Gewalt und Tragödien zeigen, Eltern überfürsorglich machen. Im selben Text werden Warnungen vor Inhalten, die starke emotionale Reaktionen auslösen können, dann aber als übertrieben dargestellt.
  Wenn man auch Eltern sagen würde: „Ich verstehe, dass ihr auf dem Laufenden bleiben wollt, aber wenn ihr einen Bericht über eine Kindesentführung lest, die zwei Bundesstaaten weiter passiert ist, schießt möglicherweise nur euer Cortisolspiegel hoch und ihr werdet eher schlechtere Eltern“, dann könnte ihnen das vielleicht helfen, die Medien, die ihre Generation konsumiert, bewusster auszuwählen und diesen Trend zu vermeiden.

• Ich bin 55. Ich bin in den 70er- und 80er-Jahren in Florida aufgewachsen und war stundenlang draußen. Ich bin durch Wälder gestreift, Bächen bis zu ihrem Ursprung gefolgt, habe den ganzen Wald tatsächlich kartiert und habe diese Karte bis heute.
  Ich bin allein oder mit ebenso abenteuerlustigen Freunden mit dem Fahrrad durch die ganze Gegend gefahren und habe alle möglichen gefährlichen Dinge getan. Ich bin allein zum Angeln gegangen, bin Wasserschlangen und Alligatoren ausgewichen und habe nach der Rückkehr die Fische mit einem sehr scharfen Messer ausgenommen. Die Narben an meinem Körper erinnern mich noch heute an den damaligen Unfug.
  Ich bin wirklich froh, in dieser Zeit aufgewachsen zu sein.

  • Ich bin in meinen 60ern und habe sehr ähnliche Erfahrungen. Aber heute gab es großen Ärger, als meine zwölfjährige Enkelin das echte Leatherman, das ich ihr zum Geburtstag geschenkt hatte — natürlich in Pink — mit in die Schule nahm.
    Es wurde konfisziert, und meine Enkelin, ihre Eltern und sogar ich wurden von der Polizei befragt.
  • Ich frage mich, ob du Kinder hast, und falls ja, ob du sie auf dieselbe Weise hast aufwachsen lassen.

• Ich glaube, ein großer Teil dieser Beschützerhaltung gegenüber Kindern hängt mit Geburtenraten zusammen. Eltern mit vier Kindern und Eltern, die wahrscheinlich ihr Leben lang nur eines haben werden, denken über Sicherheit sehr unterschiedlich.
  Ich habe das schon als Kind in unserer Straße gesehen. Das Mädchen von nebenan war Einzelkind, und ihre Eltern beobachteten sie ununterbrochen. Ich hatte drei Geschwister; wenn ich meiner Mutter mit zehn sagte, dass ich auf Erkundungstour gehe, gab sie mir 25 Cent mit und sagte, ich solle zuhause anrufen, wenn ich einen Platten hätte, und viel Spaß haben.
  Man macht Witze über „Hauptkind und Reservekind“, aber tief im Inneren ist es kein Witz, und es verändert das Verhalten.

  • Es scheint eine Art Tragik der Allmende zu geben. Die Metapher ist vielleicht nicht ganz präzise, aber dass es einer gesunden Gesellschaft guttut, wenn Kinder in der Gesellschaft unabhängiger sind, können wir wohl alle intuitiv nachvollziehen. Der Text stützt das auch mit Daten zur psychischen Gesundheit.
    Einzelne Eltern können das ebenfalls wissen. Aber könnten sie bewusst eine Entscheidung akzeptieren, bei der sie ein 1%iges Risiko, ihr Kind zu verlieren, gegen eine 99%ige Chance auf besseres Aufwachsen eintauschen? Die meisten Eltern scheinen das nicht zu können.
  • Ich denke, es liegt daran, dass Eltern für ein Einzelkind mehr Zeit und Energie übrig haben. Also schütten sie alles in dieses eine Kind.
    Wenn man drei Kinder hat, ist es schon ein Erfolg, wenn keines stirbt oder im Gefängnis landet. Der letzte Teil ist ein Witz, aber die Grundidee stimmt wohl.
  • Der klassische Ausdruck ist „the heir and the spare“. Deshalb trug auch Prince Harrys Memoirenband den Titel „Spare“.
    [1] https://en.wikipedia.org/wiki/Heir_and_spare
  • Als Einzelkind ist es eine seltsame Last, die Person zu sein, von der Erfolg oder Scheitern der gesamten Linie abhängt. Dann macht man auch Witze nach dem Motto, dass es ja wohl kein Druck sei.
    Dieser Druck liegt auch auf den Eltern. Es entsteht eine seltsame Rückkopplungsschleife in beide Richtungen.
    Einzelkindfamilien haben die Erziehungskultur neurotisch gemacht. Wenn man einen Fehler macht, ist die ganze Blutlinie zu Ende. Doch gerade diese neurotische Haltung lässt Kindererziehung wie eine so große Last erscheinen, dass die Leute sich kaum vorstellen können, es mehr als einmal zu tun.
    Ich habe auch gehört, dass das für Kinder kein gutes Ergebnis bringt. Wenn Eltern entspannter sind, wachsen Kinder gesünder auf.
  • Ich glaube nicht, dass das der Kernpunkt ist. Ich komme aus einer Familie mit zwei Kindern, und in den 80er- und 90er-Jahren hielten meine Eltern unsere Sicherheit in der Nachbarschaft nicht für etwas besonders Kostbares.
    Ich kannte viele ähnliche Familien mit einem oder zwei Kindern, und bei ihnen war es genauso.

• Es fühlt sich zwar so an, als sei „die Welt gefährlicher geworden“, aber bei der Aussage, dass alle Daten zeigen, dass es heute viel sicherer ist als damals, als wir auf der Straße herumzogen, könnte da nicht Ursache und Wirkung verwechselt werden?

  • Man kann durchaus argumentieren, dass Entführungen und Kriminalität zurückgegangen sind, weil die Gelegenheiten seltener geworden sind — also weil wir Kinder besser geschützt haben.
    Daraus kann man aber nicht schließen, dass die Welt gefährlicher geworden ist.