Es wird vermutet, dass Wirtschaftsforschung von den Budgetkürzungen wahrscheinlich ausgenommen wird. Sozialwissenschaftliche Forschung wird weiterhin für wichtig gehalten.
In den vergangenen Jahren haben sich einige Bereiche der Sozialwissenschaften qualitativen Methoden zugewandt, die nicht gut zur wissenschaftlichen Methode passen.
Es wird als Fehler angesehen, die Finanzierung der Sozialwissenschaften einzustellen, zugleich wird es für notwendig gehalten, sich auf Methoden zu konzentrieren, die verallgemeinerbare Ergebnisse liefern können.
Es ist bedauerlich, dass diese Veränderungen als Teil eines ideologischen oder politischen Prozesses stattfinden.
Es wird als ähnlich dazu empfunden, dass in Spanien Philosophie aus dem Lehrplan der Oberstufe gestrichen wurde, und dies wird für eine falsche Entscheidung gehalten.
Durch den Ausschluss der Philosophie hätten Fächer wie Geschichte, Literatur und STEM ihre Grundlage verloren.
Es wird argumentiert, dass auch die Forschung zu wichtigen Themen der modernen Gesellschaft wie sozialen Netzwerken nicht eingestellt werden sollte.
Es wird angenommen, dass es mehr Absolventen der Sozialwissenschaften und Geisteswissenschaften gibt, als tatsächliche Arbeitgeber oder die Wissenschaft nachfragen.
Die vollständige Einstellung aller Förderung für bestimmte Wissenschaftsbereiche wird als Überreaktion betrachtet.
Es wird vorgeschlagen, die Zahl der Absolventen zu verringern und sich auf Forschung zu konzentrieren, die praktischen Nutzen bringen kann.
Sozialwissenschaftler, die Armut, Arbeitslosigkeit und Kriminalität erforschen, können politischen Entscheidungsträgern nützliche Informationen liefern.
Es wird die Sorge geäußert, woher Unternehmensberatungen ihre Ideen nehmen sollen, um neue Trends zu schaffen.
Es wird erwähnt, dass Maslows Bedürfnishierarchie häufig verwendet wurde.
Es werden Bedenken wegen des Rückbaus der Sozialwissenschaften in Neuseeland geäußert.
Der Marsden Fund wurde eingerichtet, um Grundlagenforschung zu fördern, und finanziert fast die gesamte sozialwissenschaftliche Forschung.
Die Umleitung von Mitteln auf Forschung für wirtschaftlichen Nutzen wird als Fehlentscheidung angesehen.
Bereiche wie die Psychologie können wirtschaftlichen Wert liefern.
Es wird angenommen, dass der Diskurs über gesellschaftlichen Fortschritt zugunsten der Bedürfnisse staatlicher Institutionen verzerrt wurde.
Akademische Arbeit sei zu einem Beruf geworden, und die Zahl der Gebildeten habe zugenommen.
Es wird behauptet, dass Organisierung auf dem Campus weiterhin existiert und Administratoren in Schwierigkeiten geraten könnten, falls es an Lehrpersonal mangelt.
Der Marsden Fund wurde eingerichtet, um Grundlagenforschung zu fördern, und kann mit dem aktuellen Budget nur etwa 10 % der eingereichten Anträge unterstützen.
Der neuseeländische Wissenschaftssektor verfügt bereits über mehrere andere große Finanzierungsquellen für angewandte Forschung.
Es wird die Frage aufgeworfen, wie der Budgetmangel so groß werden konnte.
Es wird für keine schlechte Idee gehalten, die Zahl der Sozialwissenschaftler zu verringern.
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Es wird vermutet, dass Wirtschaftsforschung von den Budgetkürzungen wahrscheinlich ausgenommen wird. Sozialwissenschaftliche Forschung wird weiterhin für wichtig gehalten.
Es wird als ähnlich dazu empfunden, dass in Spanien Philosophie aus dem Lehrplan der Oberstufe gestrichen wurde, und dies wird für eine falsche Entscheidung gehalten.
Es wird angenommen, dass es mehr Absolventen der Sozialwissenschaften und Geisteswissenschaften gibt, als tatsächliche Arbeitgeber oder die Wissenschaft nachfragen.
Es wird die Sorge geäußert, woher Unternehmensberatungen ihre Ideen nehmen sollen, um neue Trends zu schaffen.
Es werden Bedenken wegen des Rückbaus der Sozialwissenschaften in Neuseeland geäußert.
Es wird angenommen, dass der Diskurs über gesellschaftlichen Fortschritt zugunsten der Bedürfnisse staatlicher Institutionen verzerrt wurde.
Der Marsden Fund wurde eingerichtet, um Grundlagenforschung zu fördern, und kann mit dem aktuellen Budget nur etwa 10 % der eingereichten Anträge unterstützen.