Informatik gehört zu den Studienfächern mit der höchsten Arbeitslosenquote

• Informatik (Computer Science, Computerwissenschaft) ist bei US-Studierenden und Absolventen zwar ein beliebtes Studienfach, liegt zuletzt mit einer Arbeitslosenquote von 6,1 % in der Spitzengruppe
• Durch die jüngsten groß angelegten Entlassungen bei Big-Tech-Unternehmen und den Rückgang bei Neueinstellungen hat das Fach an Attraktivität auf dem Arbeitsmarkt verloren
• Wegen einer Diskrepanz zwischen den Erwartungen in der Praxis und den Fähigkeiten der Absolventen wird der Berufseinstieg für Einsteiger schwieriger
• Es gibt zu viele Absolventen, wodurch sich der Wettbewerb unter Fachabsolventen verschärft und Marktvergütung und Chancen sinken
• Unternehmen verlangen höhere Qualifikation und einen nachweisbaren Track Record und stellen zunehmend nach Prestige der Hochschule, Berufserfahrung und Portfolio ein
• Die Einstiegshürden steigen, und durch unbezahlte Praktika, niedrige Löhne, Automatisierung und Offshore-Outsourcing wird der Berufseinstieg für Berufseinsteiger noch schwieriger

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Informatik (Computer Science) als Studienfach: die Realität der hohen Arbeitslosenquote

Jüngste Entwicklung der Arbeitslosenquote nach Studienfach

• Informatik gehört unter Studierenden und jüngsten Absolventen weiterhin zu den beliebtesten Studienfächern
• Laut Daten der Federal Reserve Bank of New York liegt Informatik unter allen Studienfächern mit einer Arbeitslosenquote von 6,1 % auf Rang 7
• Tatsächlich verzeichnet das Fach nach einigen Grundlagenwissenschaften wie Physik (7,8 %) und Anthropologie (9,4 %) eine vergleichsweise hohe Arbeitslosenquote
• Im gleichen Bereich wurde Computer Engineering mit 7,5 % sogar noch höher eingestuft

Branchentrends und Studienwahl

• Während der COVID-19-Pandemie stieg die Nachfrage nach Tech-Fachkräften stark an, wodurch Informatik als Studienfach noch beliebter wurde
• Inzwischen haben jedoch große IT-Unternehmen wie Amazon und Google zuletzt Restrukturierungen und Personalabbau durchgeführt, wodurch die Zahl der Tech-Jobs zurückgeht
• Dadurch ist die Beschäftigungsattraktivität eines Informatikstudiums im Vergleich zu früher gesunken

Lage bei Studierenden und Jobsuchenden

• Princeton Review setzte Informatik zwar auf Platz 1 der Studienfächer, doch es zeigt sich eine Lücke zwischen den Erwartungen der Branche und den tatsächlichen Fähigkeiten der Absolventen
• Da die Arbeitslosenquote in der Informatik zu den höchsten gehört, tritt das Problem eines Mismatchs am Arbeitsmarkt deutlich hervor
• Dagegen weisen einige Fächer wie Ernährungswissenschaft, Baudienstleistungen und Bauingenieurwesen mit 0,4 % bis 1 % sehr niedrige Arbeitslosenquoten auf
• Die entsprechenden Statistiken wurden von der New Yorker Fed auf Basis von Census-Daten aus dem Jahr 2023 berechnet
• Auch insgesamt steigt die Arbeitslosigkeit unter jüngeren Absolventen; so nahm etwa der Bezug von Arbeitslosenleistungen in Gen-Z-Haushalten binnen eines Jahres um 32 % zu

Expertenmeinungen und Realität am Arbeitsmarkt

• Alex Beene (University of Tennessee at Martin): „Dass Fächer wie Informatik eine hohe Arbeitslosenquote haben, ist schockierend. Die Zahl der Studierenden ist zwar gestiegen, aber ohne die von Unternehmen geforderten vielseitigen Fähigkeiten und nachweisbare Leistungen ist es schwer, eine Stelle zu finden.“
• Bryan Driscoll (HR Consultant): „Bei Informatik als Studienfach ist die Kluft zwischen Traum und Realität groß. Viele glauben an das Bild eines hervorragenden Fachs, bei dem man mit Fleiß stabile und gut bezahlte Jobs bekommt. Tatsächlich sind aber Überangebot an Absolventen, Mangel an Stellen, sinkende Einstiegsgehälter, Elitismus bei Hochschulen und die Belastung durch Studienkredite groß.“
• Michael Ryan (Finance Expert): „Der Coding-Goldrausch hat viele Studierende angezogen, während Unternehmen ihre Ingenieursbudgets um 40 % gekürzt haben und die Zahl der Absolventen einen Höchststand erreicht hat. Das Überangebot am Markt führt letztlich zu sinkenden Löhnen und erschwert die Jobsuche zusätzlich.“

Strukturelle Probleme und die Zukunft

• Der Informatikbereich ist derzeit dadurch geprägt, dass zahlreiche Absolventen um Einstiegsjobs konkurrieren
• Unternehmen setzen die Anforderungen bereits bei den Grundlagen höher an, etwa mehrjährige Berufserfahrung, ein GitHub-Portfolio und die Bereitschaft zu niedrig bezahlter Arbeit
• Bryan Driscoll: „Durch die Inflation von Abschlüssen entsteht eine Kluft zwischen den in der Praxis geforderten Fähigkeiten und dem Beschäftigungssystem. Weniger Einstiegsstellen, die Ausbreitung unbezahlter Praktika sowie Offshore-Outsourcing und Automatisierung erhöhen die Einstiegshürden.“
• Absolventen sehen sich einer Dreifachbelastung aus hartem Wettbewerb, niedrigen Löhnen und weniger Beschäftigungschancen gegenüber

[ilotoki0804]

Ich glaube, die Corona-Zeit war ein Höchststand der Programmierbranche, der nicht wiederkommen wird ...

[ahwjdekf]

Es gibt nur einen sprunghaften Anstieg bei Leuten, die Frameworks benutzen können. Aber sie wissen nicht, wie man solche Frameworks baut. Ist das nicht der Kern des Problems?

[mhj5730]

Der Arbeitsmarkt ist brutal. Aus einer anderen Perspektive betrachtet ist es aber auch optimal, um einen Ein-Personen-Service zu entwickeln...

[savvykang]

Irgendwann im Jahr 2025..

A: Eine Person, die Spring, React, Android und iOS kann.
B: Dann nehmen wir jeweils eine Person, also insgesamt vier?
A: Ich habe doch gesagt, eine Person.
B:

[ifmkl]

C: DBA+BackEnd+Middleware+Linux Engineer+Cloud Architecture kann ich auch — soll ich rüberwechseln!?

[ahwjdekf]

A: Ich habe doch vorhin gesagt, ihr sollt eine Person mitnehmen.

[felizgeek]

In Korea scheint die Situation ähnlich zu sein. Für die Jobsuche scheint eher eine andere Fachrichtung plus Programmierkenntnisse vorteilhaft zu sein, etwa Biologie + Coding. Da sich durch die Entwicklung aller möglichen Frameworks und der Cloud sowie durch das Aufkommen von LLM-Tools der Zugang zum Programmieren verringert hat (wie früher der Übergang von Assembler -> C -> Python), scheint man neben den Programmierkenntnissen auch noch andere Fähigkeiten haben zu müssen, um auf dem Arbeitsmarkt überhaupt Fuß zu fassen.

[GN⁺]

Hacker-News-Meinungen

• Ich bin CS-Professor mit 15 Jahren Berufserfahrung und habe seit 20 Jahren den Eindruck, dass der starke Anstieg der Informatikstudierenden im Kern nicht aus echtem Interesse am Computing kommt, sondern aus einer Stimmung heraus, hohen Gehältern nachzujagen. Unvorbereitete Studierende strömen in die Fächer, und die Universitäten machen ihre Curricula immer einfacher, um sie zu halten. Wenn die Studierenden, die nur wegen des Gehalts gekommen sind, auf natürliche Weise ausgesiebt würden, wäre das fast schon erfreulich, weil man dann mit denjenigen, die wirklich Lernbegeisterung mitbringen, wieder eine anspruchsvolle Computing-Ausbildung machen könnte.
  • Eine Sichtweise ist, dass Informatik-Fachbereiche an Universitäten für dieses Phänomen teilweise selbst verantwortlich sind. Sie nehmen auch Studierende auf, die an echter Computer Science gar nicht interessiert sind, und bringen sie irgendwie bis zum Abschluss. Wenn das Ziel wirklich CS-Ausbildung wäre, sollte man die Fachbereiche stärker ausdifferenzieren in Software Development, Engineering, Application Design, UX usw. und die meisten Studierenden dorthin lenken. Nur diejenigen, die wirklich Computer Science lernen wollen, sollten im CS-Curriculum tiefgehend behandelt werden — das wäre am Ende für alle die bessere Wahl.
  • Die Erinnerung daran, dass schon vor 20 Jahren, als ich an der Universität war, viele Informatik wie ein Spiel gewählt haben. Aber schon im ersten Semester lernt man formale Logik, und danach steigen die meisten aus dem Fach aus, während sie mit gdb Segmentierungsfehler jagen. Heute merkt man deutlich, dass an vielen Orten statt C++ vor allem Python unterrichtet wird, weil es für Studierende leichter zugänglich ist.
  • Nachdem ich mehrere Bewerber aus Coding-Bootcamps interviewt habe, konnte ich bei den meisten sehen, dass sie nur dem Gehalt hinterherlaufen. Leidenschaft für Computing oder tiefes Wissen ist kaum vorhanden, sie bleiben auf einem oberflächlichen Niveau und verlangen trotzdem schon beim Einstiegsgehalt sechsstellige Summen. Wenn man auch nur eine einfache Aufgabe stellt, die weniger als 15 Minuten dauern sollte, fallen alle durch, die bisher nur Beispielcode kopiert und eingefügt haben. Ich gebe absichtlich Performance-Probleme vor; wer die Prinzipien des Codes nicht wirklich versteht, ist so langsam, dass er nicht besteht.
  • Dankbarkeit dafür, dass diese Geschichte geteilt wurde. Seit den 2010ern habe ich das Gefühl, dass genau diese Art von Einsteigern, deren Zahl explodiert ist, die besondere Kultur der Softwarebranche aus Spaß, Innovation, Neugier und Entdeckung abgetötet hat. Es gibt immer mehr sogenannte „Ticket Completer“, die nur passiv Mindestanforderungen abhaken und an grundlegenden Diskussionen überhaupt kein Interesse haben. Hacker und Nerds sind dadurch fast zu Goldnuggets geworden. Wenn das dazu führt, dass CS an Popularität verliert, wäre das eher willkommen.
  • Auch wenn Leute ausgesiebt werden, die nur wegen des Gehalts in die Informatik gekommen sind, ist die Realität aus anderer Sicht nicht so einfach. Ich hatte echtes Interesse, habe viele fortgeschrittene Kurse belegt und fand das Curriculum vor 15 Jahren wirklich gut. Ich habe an einer anderen Hochschule auch einen MSIS gemacht, aber mein Eindruck war, dass es gegenüber dem Bachelor nur schneller voranging, nicht schwieriger war und sogar weniger Programmierung enthielt. Ich habe mich ziemlich lange gut in der Branche gehalten, aber jetzt bin ich von Arbeitslosigkeit bedroht, und es sieht so aus, als würde es in der IT künftig schwer bleiben, einen Job zu finden — wahrscheinlich werde ich am Ende bei Walmart arbeiten müssen.
• Die Erinnerung daran, dass es 2000 und 2009 ähnliche Situationen gab. Diese Branche ist strukturell immer von Boom-und-Bust-Zyklen geprägt. Wenn die Wirtschaft schlecht läuft, heißt es jedes Mal, „diesmal kommt es nicht mehr zurück“, aber am Ende erholt sie sich doch. Ich habe während der Corona-Zeit als Hiring Manager gearbeitet und unglaublich absurde Lebensläufe gesehen. Es gab unzählige Bewerber, die nur ein Web-Bootcamp absolviert hatten und sofort ein sechsstelliges Gehalt verlangten, und sogar Leute, die für dieses Feld völlig ungeeignet waren, kamen leicht durch. Hintergrund war die Zeit des billigen Geldes bei niedrigen Zinsen. Grundsätzlich hat dieser Beruf schon immer gute Gehälter versprochen, aber zuletzt gab es das abnormale Phänomen, dass man schon für das Herumsitzen in Meetings und das Zusammenkleben von Frameworks ein Gehalt im hohen sechsstelligen Bereich bekam. Jetzt laufen Entlassungswellen, und selbst gute Leute werden getroffen, aber am Ende werden die wirklich Fähigen zurückkommen, und die anderen werden von selbst verschwinden. Hör auf, AI die Schuld zu geben, und studiere lieber ernsthaft die wirklich schwierige AI — das ist die klügere Entscheidung.
  • Die Erinnerung daran, dass 2000 und 2009 genau dasselbe passiert ist. Ich habe sogar erlebt, wie völlig unfähige Menschen sich auf IT-Director-Posten gesetzt haben, und war mir sicher, dass so etwas nicht von Dauer sein kann. Auch wenn die Lage unangenehm ist, sollte man den Stolz nicht verlieren: Wenn die technischen Fähigkeiten echt sind, behalten sie ihren Wert unabhängig vom Zeitgeist. Selbst wenn ChatGPT leicht Antworten liefert, hat das nur dann Bedeutung, wenn man die zugrunde liegenden Prinzipien versteht und es richtig einsetzen kann.
  • Die These, dass nicht AI, sondern Outsourcing der Hauptgrund für den Jobverlust ist. Selbst aus Osteuropa wandern Projekte weiter in noch günstigere Länder wie Indien, Vietnam oder die Philippinen ab.
• Als Quelle für die Statistik im ursprünglichen Artikel wurde der Forschungslink der Federal Reserve Bank of New York angegeben. Selbst wenn die Arbeitslosenquote im Bereich Ernährungswissenschaften bei 0,4 % liegt, bedeutet das nicht, dass all diese Menschen als Ernährungsberater arbeiten; auch einfache Jobs ohne Bezug zum Abschluss sind enthalten. Deshalb ist weniger die Arbeitslosenquote entscheidend als der Umstand, dass über 45 % in den Indikator der „Unterbeschäftigung“ fallen. Umgekehrt liegt etwa bei Anthropologie die Arbeitslosenquote bei 9,4 %, aber das heißt nicht automatisch, dass es diesen Absolventen allen schlecht geht; manche können sich auf familiäre Unterstützung verlassen, und in diesem Fach gibt es von Natur aus nur wenige Stellen. IT-Studiengänge haben zwar eine relativ hohe Arbeitslosenquote, aber eine sehr niedrige Unterbeschäftigungsquote (unter den fünf niedrigsten), sodass die Statistik nicht einfach zu interpretieren ist. Daher ist man kritisch gegenüber oberflächlichen Zitaten aus dem Artikel wie „Die Kids von heute glauben, sie würden mit einem Laptop alle zum zweiten Zuckerberg“.
  • Zustimmung dazu, dass der Punkt mit hoher IT-Arbeitslosigkeit, aber niedriger Unterbeschäftigung, äußerst wichtig ist. Ein Bereich mit 6 % Arbeitslosigkeit ist wirtschaftlich in einer viel besseren Lage als ein Bereich mit 60 % Unterbeschäftigung (etwa Strafjustiz, darstellende Kunst oder Medizintechnik).
• Analyse der Ursachen für die steigende Arbeitslosenquote unter IT-Absolventen
  1. Überproduktion: Inzwischen haben selbst kleine Colleges aus den Geisteswissenschaften 15–20 % Computer-Science-Majors. Das ist das Ergebnis davon, dass der Ratschlag „Lerne programmieren, dann findest du leicht einen Job“ an viel zu viele Menschen verbreitet wurde.
  2. AI ... ist noch kein vollständiger Ersatz, aber das Management drückt das Thema aus der Versuchung heraus, Personalkosten zu senken, unabhängig von der tatsächlichen Leistung immer weiter durch. Die Erwartungshaltung steigt stetig, Teams werden verkleinert, und Junior-Stellen verschwinden.
  3. Beschädigter Branchenruf: 2009 hatte die Branche im Gegensatz zur Wall Street noch das Image der „guten Reichen“, heute gilt sie mancherorts fast als Ursache allen Übels, wofür auch die Branchenführer Verantwortung tragen. Große Tech-Unternehmen sind zwar weiterhin stark, aber die Nachfrage nach „Data Scientists“ oder Entwicklern ist nicht mehr wie früher.
  • Der Ratschlag „Lerne programmieren“ sei an sich ausgezeichnet. Falsch ist nur der Glaube, dass man allein mit Programmierkenntnissen leicht einen guten Job bekommt.
  • Aus der Praxis wirkt das Verschwinden von Junior-Developer-Stellen sehr real. Das liegt nicht nur an AI; weil viele Seniors auf dem Markt sind, gibt es schlicht keinen Grund mehr, gezielt Juniors einzustellen. Junior-Entwickler, die massenhaft aus Bootcamps kommen, gelten heute nicht mehr unbedingt als kluge Wahl.
  • Es wird betont, dass der Rat „Lerne programmieren“ für alle Menschen gültig bleibt. Selbst ein Biologe kann seine Forschungsproduktivität enorm steigern, wenn er eigene Queries schreiben kann.
  • Die Kernfrage ist am Ende doch Punkt 1: Überproduktion. Fast 20 Jahre lang hat sich die Vorstellung verbreitet, dass jeder mit einem CS-Abschluss automatisch ein Gehalt im hohen sechsstelligen Bereich bekommt. Eltern und Hochschulen haben deshalb Studierende in das Fach gedrängt und mit schwachen Programmen und hohen Abschlussquoten Profit gemacht — mit dem Ergebnis, dass heute Absolventen in Vorstellungsgesprächen nicht einmal eine for-Schleife schreiben können.
  • Sogar der Ratschlag „Lerne programmieren“ sei in Wahrheit Marketing gewesen, um die falsche Erzählung vom „Mangel an Programmierern“ zu stützen, und die damals gehypten Lerninhalte hätten sich vor allem auf HTML, CSS und Javascript konzentriert — also auf Bereiche, die besonders anfällig für Automatisierung sind. Die extrem hohen Gehälter für Webentwickler vor Corona waren offensichtlich nicht nachhaltig. Inzwischen sind auch die Influencer, die nur des Geldes wegen aufgesprungen waren, still geworden.
• Die Aussage nach dem Muster „Alle mit einem Laptop glauben, sie würden Zuckerberg, aber richtig debuggen können sie nicht“ sei ein Klischee, das man immer wieder sieht. Außerdem wird betont, dass in Beschäftigungsstatistiken auch fachfremde Nebenjobs wie etwa bei McDonald’s als Beschäftigung zählen, weshalb man gesondert auf die Quote echter beruflicher Tätigkeiten im jeweiligen Fach schauen sollte.
  • Auch fachfremde Nebenjobs fallen unter das Konzept der „Unterbeschäftigung“. „Arbeitslos“ ist, wer aktiv Arbeit sucht und keine findet; „unterbeschäftigt“ ist, wer seine Qualifikation nicht ausreichend nutzt oder weniger Stunden arbeitet, als gewünscht.
  • Solche Kennzahlen seien grundsätzlich sehr schwer zu messen. Auch ich selbst habe in meinem eigentlichen Fachbereich (Ingenieurwesen) nur relativ kurz gearbeitet, hatte aber subjektiv fast nie das Gefühl, nach professionellen Maßstäben unterbeschäftigt zu sein.
• Die eigene Geschichte, vor 17 Jahren die Software-Engineering-Branche verlassen zu haben und Lehrer an einer Highschool geworden zu sein. Als ich als Highschool-Lehrer für Computer Science arbeitete, hörte ich im Bildungsbereich schon damals oft, es gebe einen gravierenden Mangel an CS-Fachkräften. Wenn ich dann erzählte, dass ich die Branche verlassen hatte, weil es in der Praxis gar nicht so viele Jobs gab, sahen mich die Kollegen eher an, als wäre ich der Seltsame.
• Diese Branche ist ihrem Wesen nach zyklisch, mit wiederkehrenden Auf- und Abschwüngen. Die großen Einstellungsorgien der Konzerne hängen meist von Werbeeinnahmen ab, und in Abschwüngen werden Werbebudgets zuerst gekürzt, weshalb sich die aktuelle Wirtschaftslage wohl noch weiter verschlechtern wird.
• Vor 20 Jahren: Studiere auf jeden Fall CS, das ist gerade das heißeste Feld! Vor 10 Jahren: Ohne mindestens Master brauchst du dich gar nicht erst zu bewerben. Vor 2 Jahren: Der Markt ist gesättigt, es gibt keine Neueinstellungen. Vor 1 Woche: Lerne auf jeden Fall ML, das ist gerade das heißeste Feld!
  • Die knappe und prägnante Ergänzung, dass Märkte nun einmal genau so ständig schwanken.
• Die Beobachtung, dass Menschen, die ohne besonderes technisches Interesse nur auf „leichtes Geld“ aus waren, jetzt zum ersten Mal auf die Härte der Realität stoßen.
• Die kritische Stimme, dass ein erheblicher Teil der Absolventen so schlecht vorbereitet ist, dass man sich fast schon für den Wert des Abschlusszeugnisses schämen muss. Deshalb sind Einstellungsverfahren so lang und Prüfprozesse so kompliziert geworden: Selbst wenn man Hunderte Bewerber aussiebt, bleiben am Ende oft nur unterdurchschnittliche Kandidaten übrig, und echte Talente findet man nur selten unter Tausenden. Es ist nicht so, dass es überhaupt keine Jobs mehr gäbe, aber ein Abschlusszeugnis allein garantiert längst keine Anstellung mehr. Durch AI-gestützte Recruiting-Tools nimmt auch auf Bewerberseite das Schummeln zu, und durch überzogene Filterprozesse gehen ironischerweise auch hervorragende Kandidaten verloren. Am Ende sind Networking und Empfehlungen über Mundpropaganda am verlässlichsten geworden — was allerdings für Berufseinsteiger eine ziemlich bittere Benachteiligung darstellt.