Homeschooling entwickelt sich in den USA zur am schnellsten wachsenden Bildungsform

• Homeschooling in den USA nahm zu Beginn der Pandemie sprunghaft zu und blieb bis zum Schuljahr 2022/23 weitgehend auf diesem Niveau. Damit wurde aus einer einst als ideologisches Randphänomen betrachteten Praxis ein zentraler Bestandteil des Bildungssystems.
• Eine Auswertung der Washington Post mit Daten aus 32 Bundesstaaten und Washington, D.C. zeigt: In vergleichbaren Bundesstaaten stieg die Zahl der Homeschool-Schüler in sechs Jahren um 51 %, während Privatschulen um 7 % zulegten und öffentliche Schulen um 4 % zurückgingen.
• Das Wachstum überschritt politische, regionale und demografische Grenzen: In Anderson, South Carolina, lag der Zuwachs bei 373 %, in einem Schulbezirk der Bronx bei 358 % – deutliche Veränderungen also sowohl in Städten als auch auf dem Land.
• Im Schuljahr 2021/22 kam in 390 Schulbezirken mindestens ein Homeschool-Schüler auf zehn Schüler an öffentlichen Schulen – etwa viermal so viele Bezirke wie im Schuljahr 2017/18.
• In 11 Bundesstaaten gibt es keine Meldepflicht für Homeschooling, und in 7 weiteren sind die Erfassungen instabil. Deshalb ist eine landesweite Gesamtzahl schwer zu bestimmen; derzeit werden in den USA 1,9 bis 2,7 Millionen Homeschool-Kinder geschätzt.

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Der Aufwärtstrend hielt auch nach der Pandemie an

• Homeschooling ist in den USA zur am schnellsten wachsenden Bildungsform geworden, und der starke Anstieg zu Beginn der Pandemie blieb bis zum Schuljahr 2022/23 zu einem großen Teil bestehen.
• Entgegen der Erwartung, dass die meisten Familien nach dem Ende von Maskenpflicht und anderen Corona-Beschränkungen in die Schulen zurückkehren würden, wurde der Zuwachs nicht in großem Umfang wieder rückgängig gemacht.
• Die ausgeweitete Nutzung von Homeschooling beginnt, das öffentliche Bildungswesen, lokale Gemeinschaften und Hunderttausende Kinder zu beeinflussen, die außerhalb traditioneller Schulen lernen.

Datenbasis und nationale Schätzung

• Die genaue Zahl der Homeschooling-Familien in den USA ist schwer zu bestimmen. In 11 Bundesstaaten, darunter Texas, Michigan, Connecticut und Illinois, müssen Familien ihre Entscheidung für Homeschooling nicht melden.
• Zusätzlich erfassen 7 weitere Bundesstaaten Homeschool-Kinder nur unzuverlässig.
• Die Washington Post sammelte verlässliche Daten aus 32 Bundesstaaten und Washington, D.C., die mehr als 60 % der schulpflichtigen Bevölkerung der USA abdecken.
• In 18 Bundesstaaten konnten außerdem Anmeldedaten von Privat- und öffentlichen Schulen für den Vergleich herangezogen werden.
• In die Analyse flossen Homeschooling-Zahlen aus rund 7.000 einzelnen Schulbezirken ein.
• Die letzte offizielle bundesweite Schätzung des National Center for Education Statistics aus dem Jahr 2019 bezifferte die Zahl der Homeschool-Kinder in den USA auf 1,5 Millionen.
• Wendet man seither die Wachstumsraten der Bundesstaaten an, die Homeschooling verfolgen, wird die aktuelle Zahl in den USA auf 1,9 bis 2,7 Millionen geschätzt.
• Zum Vergleich: Katholische Schulen haben weniger als 1,7 Millionen Schüler, Charter Schools kamen im Herbst 2021 auf etwa 3,7 Millionen.

Mehr Anmeldungen, weniger öffentliche Schule

• In vergleichbaren Bundesstaaten stieg die Zahl der Homeschool-Schüler in den letzten sechs Schuljahren um 51 %.
  • Im gleichen Zeitraum nahm die Zahl der Privatschulanmeldungen um 7 % zu.
  • Die Anmeldungen an öffentlichen Schulen gingen um 4 % zurück, wobei Homeschooling zu diesem Rückgang teilweise beitrug.
• Das Wachstum beim Homeschooling zeigte sich über politische, regionale und demografische Grenzen hinweg.
  • In Anderson, South Carolina, stieg die Zahl der Homeschool-Schüler in sechs Jahren um 373 %.
  • In einem Schulbezirk der Bronx betrug der Anstieg 358 %.
• Im Schuljahr 2021/22 gab es in 390 Schulbezirken mindestens einen Homeschool-Schüler je zehn Schüler an öffentlichen Schulen.
  • Die Zahl der Bezirke mit diesem Verhältnis war damit etwa viermal so hoch wie 2017/18.
  • Für öffentliche Schulsysteme, die schon vor der Pandemie mit sinkenden Anmeldungen zu kämpfen hatten, bedeutet das zusätzlichen Druck.

Zusammenhang zwischen Schulleistung und Homeschooling-Wachstum

• Anders als die Deutung, dass das Scheitern öffentlicher Schulen den Homeschooling-Boom ausgelöst habe, zeigte sich zwischen der Qualität eines Schulbezirks nach standardisierten Testergebnissen und dem Wachstum des Homeschoolings keine Korrelation.
• Zu Beginn der Pandemie stieg Homeschooling in einigen leistungsstarken Schulbezirken sogar besonders stark.
• Im Herbst 2022 ähnelte das Wachstum unabhängig von der Schulqualität.
• Selbst in den landesweit besten 20 % der Schulbezirke nach Lernerfolg gab es im Herbst 2022 mehr als 60.000 Homeschool-Schüler.
• Auch in leistungsstarken Bezirken wie De Pere, Wisconsin, oder Capistrano Unified entschieden sich manche Familien für Homeschooling – etwa wegen des Schulumfelds, besonderer Bedürfnisse, des Umgangs mit Allergien oder Anpassungsproblemen ihrer Kinder.

Florida und der Fall Hillsborough County

• Florida ist unter den Bundesstaaten mit verfügbaren Daten der Staat mit den meisten Homeschool-Schülern; mehr als 154.000 Kinder werden dort zu Hause unterrichtet.
• Hillsborough County, Florida, ist in der Datenbank der Washington Post der Schulbezirk mit der höchsten Zahl an Homeschool-Schülern: Zu Beginn des Schuljahres 2022 waren es 10.680.
  • Seit 2017 stieg die Zahl der Homeschool-Schüler dort um 74 %.
  • Im gleichen Zeitraum wuchs die Einschreibung an öffentlichen Schulen um 3,4 % auf 224.538 Schüler.
• In Hillsborough County wuchs parallel auch ein akademisches und außerschulisches Ökosystem zur Unterstützung von Homeschooling.
  • Homeschool-Schüler nehmen an Wettkampfsport teil.
  • Es werden große Aufführungen wie „Mary Poppins“ und „Les Miserables“ auf die Bühne gebracht.
  • Es gibt High-School-Abschlussfeiern, Proms und Homecoming-Tänze.
• Eine christliche Homeschooling-Co-op, die 2011 noch rund 40 Mitglieder hatte, wuchs auf fast 600 an.
• Von den zehn Schulbezirken mit den meisten Homeschool-Schülern in der Datenbank der Washington Post liegen neun in Florida.
  • Ursache ist das Zusammenspiel großer Schulbezirke in Florida und eines politikseitig homeschool-freundlichen Umfelds.
• Homeschool-Schüler in Florida müssen nicht dieselben standardisierten Tests wie Schüler an öffentlichen Schulen ablegen, dürfen aber in denselben High-School-Sportteams spielen und können auch Stipendien für staatliche Hochschulen erhalten.
• Nachdem Gouverneur Ron DeSantis das Bildungs-Voucher-Programm ausgeweitet hat, können auch Homeschool-Kinder gefördert werden, wenn Eltern einen Bildungsplan einreichen und jährlich standardisierte Tests absolvieren lassen.
  • Familien in Hillsborough County können dafür pro Kind bis zu 8.000 US-Dollar öffentliche Mittel pro Jahr erhalten.

Unterschiedliche Entwicklungen in New York City und im ländlichen Kentucky

• Die Zahl der Homeschool-Schüler in New York hat sich seit 2017 mehr als verdoppelt und liegt nun bei fast 52.000; damit verzeichnete der Staat in der Washington-Post-Datenbank die höchste Wachstumsrate auf Bundesstaatsebene.
• In 24 der 33 Schulbezirke von New York City stieg die Zahl der Homeschool-Kinder innerhalb von sechs Jahren um mindestens 200 %.
  • In einigen Bezirken von Brooklyn und der Bronx lag der Zuwachs sogar über 300 %.
• Dennoch machen Homeschool-Schüler in New York City weiterhin nur einen kleinen Teil aller schulpflichtigen Kinder aus.
  • In einem Bezirk, zu dem Teile der Upper West Side in Manhattan und Harlem gehören, gab es im Herbst 2022 377 Homeschool-Schüler bei rund 20.000 öffentlichen Schulanmeldungen.
  • Nur ein Bezirk auf Staten Island überschritt die Marke von 1.000 Homeschool-Schülern.
• In Pulaski County, Kentucky, nahm Homeschooling seit 2017 um 75 % zu; aktuell gibt es dort 908 Homeschool-Kinder.
  • In einer Region mit weniger als 7.800 Schülern im öffentlichen Schulbezirk ist das eine auffällige Größenordnung.
• In 19 Schulbezirken Kentuckys kam im Schuljahr 2021/22 mindestens ein Homeschool-Schüler auf zehn Schüler öffentlicher Schulen.
  • In Arkansas traf das auf 48 Bezirke zu, in Kalifornien auf 46.
  • Die meisten davon liegen in ländlichen Regionen.

Debatte über Finanzierung und Regulierung öffentlicher Schulen

• In vielen Regionen, darunter Kentucky, hängt die Finanzierung öffentlicher Schulen direkt von der Zahl der eingeschriebenen Schüler ab.
• Eine Lehrerin aus Pulaski County meint, dass der Bezirk für Homeschool-Schüler, die nicht eingeschrieben sind, kein Budget erhält – was die ohnehin knappen Finanzen zusätzlich belaste.
• Die Ausweitung des Homeschoolings verstärkt auch Sorgen über Regionen mit schwacher Regulierung.
  • In den meisten Bundesstaaten müssen Homeschool-Schüler keine Tests einreichen, die ihren Lernfortschritt belegen.
  • Selbst in Staaten mit Evaluationspflicht gibt es teilweise Ausnahmen.
• Viele neue Homeschool-Kinder wechseln damit in ein Umfeld, in dem keine staatliche Stelle überprüft, was und wie gut sie lernen.
• Elizabeth Bartholet, emeritierte Professorin der Harvard Law School, sagt, politische Entscheidungsträger sollten sich sowohl um die Größe der Homeschooling-Population als auch darum sorgen, ob diese Kinder tatsächlich lernen.

Künftige Wachstumstreiber und die Rolle öffentlicher Schulen

• In den meisten Schulbezirken mit Daten für 2022/23 lag Homeschooling zwar unter dem Pandemie-Höchststand, aber weiterhin über dem Niveau vor der Pandemie.
• In 697 Schulbezirken stieg Homeschooling weiter an.
• In einer Umfrage der Washington Post und der Schar School nannten Eltern als Gründe für Homeschooling unter anderem Schulschießereien, Mobbing und die allgemeine Qualität des Schulumfelds.
• Auch die Sorge, dass Politik in das öffentliche Bildungswesen eindringt, wurde genannt und dürfte angesichts der Debatten über Geschlechtsidentität, Black history und den Umgang mit Themen im Unterricht nicht so schnell verschwinden.
• In Arizona, Arkansas, Utah, West Virginia, New Hampshire und Florida erhalten Kinder außerhalb öffentlicher Schulen Voucher von mehreren tausend Dollar pro Jahr – auch Homeschool-Familien können davon profitieren.
• Dadurch konkurriert Homeschooling zunehmend mit dem öffentlichen Schulsystem um Steuermittel.
• Öffentliche Schulen übernehmen in Gemeinden traditionell Funktionen wie Sportveranstaltungen, Aufführungen, Feiern akademischer Leistungen und im Katastrophenfall auch die Rolle als Notunterkunft.
• Im Schulbezirk Knox County sank die Zahl der Schüler an öffentlichen Schulen in den vergangenen sechs Jahren um 16 %, während die Zahl der Homeschool-Schüler im selben Zeitraum um 80 % stieg.

Methodik und Grenzen der Daten

• Die Washington Post sammelte Zahlen zu Homeschool-Schülern aus 6.738 Schulbezirken und 163 Countys.
• Die Datenerhebung umfasste jährliche Homeschooling-Zahlen vom Schuljahr 2017/18 bis 2022/23.
• Am Ende lagen Daten aller öffentlichen Schulbezirke aus 29 Bundesstaaten und Washington, D.C. sowie aller Countys aus Montana, Nebraska und Vermont vor.
• Das gesammelte Material repräsentiert 61 % der schulpflichtigen Bevölkerung der USA; die Daten sind auf GitHub veröffentlicht.
• Pennsylvania, Rhode Island und Tennessee veröffentlichten keine Homeschooling-Zahlen für das Schuljahr 2022/23; Maine teilt Daten auf Bezirksebene erst seit 2020/21.
• Arizona, Nevada und Oregon erfassen auf Bezirksebene nur die jährlichen Neuanmeldungen für Homeschooling.
• In North Carolina werden Register nicht regelmäßig bereinigt, wenn Schüler das System verlassen.
• West Virginia, Utah und Alabama verfügen über keine jährlichen Einschreibedaten.
• In 11 Bundesstaaten gibt es wegen fehlender Meldepflicht überhaupt keine Anmeldezahlen.
• Da sich die rechtlich zulässigen Formen des Homeschoolings von Staat zu Staat unterscheiden, variieren auch die Erfassungsmethoden.
  • Einige Staaten erfassen Homeschooling in Formen wie häuslich geführte Privatschulen, andere nicht.
  • Deshalb ist die Zählung der Washington Post selbst in den Staaten mit Daten sehr wahrscheinlich eine Untererfassung.
• Wisconsin und Georgia lieferten nur Zahlen zu Homeschool-Schülern, die Pflichtformulare elektronisch eingereicht hatten.
• Einige Schulbezirke in Kentucky meldeten in einzelnen Jahren fehlerhaft 0 oder 1 Schüler; diese Werte wurden aus der Analyse ausgeschlossen.
• In Kalifornien ist Homeschooling nicht ausdrücklich erlaubt, doch viele Eltern betreiben häusliche Privatschulen; das California Department of Education klassifiziert Privatschulen mit fünf oder weniger Schülern als Homeschooling.
• In Louisiana arbeiten viele Homeschools als nicht öffentliche Schulen ohne Zulassung; bei fünf oder weniger Schülern werden sie als Homeschooling gezählt.

[GN⁺]

Hacker-News-Kommentare

• Als ich vor etwa 10 Jahren hierhergezogen war, betrieb die Familie nebenan Homeschooling. Davor kannte ich niemanden, der Homeschooling gemacht hatte, und hatte das Vorurteil, es müsse schrecklich sein, aber als ich sie tatsächlich kennenlernte, war es völlig anders.
  Die Familie hatte mit anderen Familien eine Homeschooling-Gruppe gegründet, und die Kinder gingen jeden Tag in ein anderes Haus, lernten einen halben Tag lang ein Fach und hatten den Rest der Zeit frei. Es waren zwei Fächer pro Tag, sodass man als Elternteil nur ein Fach für einen halben Tag pro Woche übernehmen musste.
  Sie machten Exkursionen, führten in der Garage Theaterstücke mit Kostümen und sogar Videoaufnahmen auf, und die Kinder waren klug, höflich, sozial kompetent und glücklich. Es gab auch viele Sportmöglichkeiten, und soweit ich weiß, gingen alle später auf eine öffentliche Highschool.
  Mein Bild von Homeschooling als etwas, bei dem ein Kind den ganzen Tag in einem Haus eingeschlossen und sozial auf ein Elternteil isoliert ist, hat sich komplett verändert; in der Praxis war es eher dem Modell einer Montessori-Schule ähnlich, das ja viele erfolgreiche Beispiele hervorgebracht hat.

  • Es gibt viele Erfolgsgeschichten beim Homeschooling, aber auch schreckliche Fehlentwicklungen.
    https://news.harvard.edu/gazette/story/2020/05/law-school-professor-says-there-may-be-a-dark-side-of-homeschooling/
  • Solche Modelle mag es geben, aber das grundlegende Problem ist, dass es fast keine Regulierung gibt. Auch bei uns in der Gegend gibt es eine Homeschooling-Familie, deren acht Kinder überhaupt nicht aus dem Haus kommen.
    Es gibt einen 8-Fuß-Zaun und ein Grundstück von 1 Acre, also verbringen sie ihre Zeit im Freien vermutlich nur dort, und Besucher gibt es auch nicht. Nur der Vater darf mit Außenstehenden sprechen, und selbst das wirkt sehr seltsam.
  • Ab einem gewissen Punkt sollte man das vielleicht nicht mehr Homeschooling nennen, sondern eher eine Schule, bei der nur die Anforderungen an die Lehrbefähigung anders sind. Es scheint nicht passend, das in dieselbe Kategorie einzuordnen wie Fälle, in denen Eltern direkt selbst unterrichten.
  • Kalifornien bietet hervorragende Unterstützung für Homeschooling, und je nach Wohnort gibt es große Unterschiede.
    In Kalifornien können Schüler über die örtliche öffentliche Schule in ein Homeschooling-Programm eingeschrieben werden, bekommen eine zuständige Betreuungsperson zugewiesen und können auch am Unterricht der öffentlichen Schule teilnehmen. Kinder und Eltern erhalten wöchentliche Rückmeldungen und Unterstützung, müssen die Prüfungen der öffentlichen Schule bestehen und bekommen von der öffentlichen Schule auch ein Budget für Lehrmaterialien.
    Meine Enkel werden bis zur 6. Klasse zu Hause unterrichtet, und meine Tochter führt sie seit der Middle School schrittweise in die öffentliche Schule über, weil sie entschieden hat, dass es zu schwierig ist, die Highschool-Bildung zu Hause realistisch nachzubilden.
    Die Kinder durften zwischen Homeschooling und öffentlicher Schule wählen, und die Covid-Lockdowns haben die Entscheidung leicht gemacht. Die Kinder wissen, dass sie zurück an die öffentliche Schule müssen, wenn sie nicht mithalten, was eine starke Motivation ist.
    Meine Tochter arbeitet auch mit anderen Eltern zusammen, damit die Kinder soziale Kompetenzen entwickeln, Exkursionen machen und ein Unterstützungssystem haben, und meldet sie außerdem für Sport an.
    Ein Nachteil war, dass einige frühe Homeschooling-Anbieter bibelbasiert waren und man die Lehrmaterialien deshalb wirklich sorgfältig prüfen musste. Erstaunlich viele Materialien behandelten die Bibel wie Geschichte oder waren wissenschaftlich fragwürdig. Außerdem entscheiden sich viele Eltern für Homeschooling, weil ihre Kinder aus verschiedenen Gründen nur schwer am regulären Schulbetrieb teilnehmen können, aber die Kinder meiner Tochter machen Homeschooling aus freier Wahl.
    Der größte Vorteil ist die größere zeitliche Flexibilität und auch die Flexibilität der Betreuungsperson. Als die Familie nach NYC reiste, stellte die Betreuungsperson den Kindern ziemlich viele Fragen darüber, was sie gesehen und gelernt hatten.
  • Montessori funktioniert gut für gesunde, wohlhabende und geliebte Kinder.

• Ich wurde bis zur Highschool zu Hause unterrichtet, und kurz gesagt war es eine Katastrophe. Es fehlte nicht nur an Sozialisation, ich bekam auch fast keine richtige Bildung; ich bin wirklich froh, wenigstens vier Jahre öffentliche Schule erlebt zu haben.
  Ich habe das Gefühl, noch heute unter den Folgen zu leiden. Eltern, die Homeschooling für ihre Kinder erwägen, wünsche ich viel Glück. Wenn es gut läuft, kann das Kind dadurch klüger werden, aber wenn es scheitert, kann es ihm lebenslange soziale Defizite und schlechte Arbeitsgewohnheiten mitgeben.

  • Ich weiß nicht, ob du im Artikel gesehen hast, dass Homeschooling-Kooperativen zunehmen. Innerhalb der Homeschooling-Bewegung wird diese Richtung bewusst gefördert, und sie verbessert Sozialisation und Bildungschancen, etwa durch gemeinsam genutzte Laborausrüstung.
    Statt sich an Einzelfällen aufzureiben oder die staatliche Kontrolle zu verschärfen, finde ich, dass Bundesstaaten nicht nur Familien direkt unterstützen sollten, sondern auch Homeschooling-Kooperativen direkt finanzieren sollten. Allerdings funktionieren dieses Geld und die positiven Effekte auf soziale und pädagogische Entwicklung nur dann, wenn der Staat sich nicht in die Details einmischt. Das ähnelt in seiner Logik auch dem Grundeinkommen.
    Mein Sohn ist autistisch und nicht verbal. Das Programm der örtlichen öffentlichen Schule ist bereits überlastet, deshalb beschäftigen wir zu Hause eine Sprachtherapeutin, die ihn 3 bis 4 Stunden pro Tag unterrichtet. Ohne die Unterstützung für Homeschooling-Familien in Arizona wäre das unmöglich gewesen. Wenn Standardisierung versagt, ist Homeschooling ein hervorragender Ausweg.
  • Klingt wie ein Witz, aber obwohl ich kein Homeschooling hatte, habe ich trotzdem sowohl soziale Defizite als auch schlechte Arbeitsgewohnheiten mitbekommen.
  • Das funktioniert in beide Richtungen. Einer der beständigsten Faktoren zur Vorhersage von Erfolg an öffentlichen Schulen ist die Beteiligung der Eltern.
    Die einzige Schule, die gut für meine Sozialisation war, war das Community College, und ehrlich gesagt galt das auch fürs Lernen. Als Erwachsener habe ich am Community College noch einmal mit Grundrechenarten angefangen und praktisch die ganze Mathematik neu gelernt, um auszugleichen, dass ich in der öffentlichen Schule versetzt wurde, ohne wirklich etwas zu lernen.
    Ich wünschte, es gäbe auch dort, wo ich jetzt lebe, ein Community College.
  • Meine Geschwister und ich wurden bis etwa zur Middle School zu Hause unterrichtet. Unsere Mutter hatte drei Jahre studiert, aber keinen Abschluss, und unterrichtete uns vier gleichzeitig.
    Aus wirtschaftlichen Gründen gingen wir in den späten Grundschuljahren oder etwa zur Middle School auf die öffentliche Schule, und akademisch waren wir den anderen Schülern weit voraus. Bei der Eingewöhnung gab es soziale Schwierigkeiten, aber sie hielten nicht lange an, und ich glaube, es wäre besser gewesen, wenn unsere Eltern uns mehr „normalen Kindern“ ausgesetzt hätten und seltener umgezogen wären.
  • Das stimmt wirklich. Dass sich vonseiten der Kinder kaum jemand einmischt, um diese Praxis zu verteidigen, sagt schon viel. Ich selbst wurde zu Hause unterrichtet, und die Bildung war hervorragend, aber auch wenn wir alle Homeschooling-Gruppen mitgemacht haben, war Sozialisation definitiv ein Problem.

• Wir unterrichten unsere Kinder auch zu Hause. Anfangs war ich ziemlich dagegen, aber als ich gesehen habe, wie das aktuelle Bildungssystem zerfällt, und ehrlich auf meine eigene Schulzeit zurückgeblickt habe, wurde ich offener dafür
  Das größte Argument für die Schulbildung ist meiner Meinung nach die Sozialisierung. Aber ich wurde die ganze Grund-, Mittel- und Oberschulzeit über schwer gemobbt, und das hat meine Persönlichkeit völlig verändert. Ich wurde einsamer, stiller, gehemmter und stärker von einem Gefühl der Niederlage geprägt, und selbst 30 Jahre später arbeite ich diese Last noch auf. So eine Sozialisierung wünsche ich meinen Kindern nicht
  Ich arbeite remote, meine Frau ist freiberuflich tätig. Wir haben außerdem viele Freunde und Verwandte mit Kindern im gleichen Alter, also sehe ich nicht, warum wir die Kinder nicht mit Menschen umgeben sollten, die sie lieben

  • Es ist sinnvoll, nach einer lokalen Homeschooling-Gruppe zu suchen. Wenn man mit anderen Eltern spricht, erfährt man auch von Ressourcenzentren, die man nutzen kann, wenn das Kind Themen lernen muss, in denen die Eltern nicht so stark sind
    Wir machen seit sieben Jahren Homeschooling, und die sozialen Erfahrungen unseres Kindes haben sowohl quantitativ als auch qualitativ zugenommen. Früher hatte es nur wenige Freunde und wurde ständig körperlich und sexuell gemobbt, aber heute hat es viele freundliche und rücksichtsvolle Freunde, die es beschützen würden, statt bei Problemen nur zu filmen
    Mein Kind übernimmt auch Führungsrollen und engagiert sich ehrenamtlich in der Gemeinde; und wenn ich als Vater kurz angeben darf: Beim vierten Debattierturnier wurde es als Redner Neunter und das Team Dritter. Das Team gewann alle vier Runden, und dafür braucht es viel Übung, also Sozialisierung
    Diese Angst vor mangelnder Sozialisierung beim Homeschooling ist meiner Meinung nach eines der überstrapazierten Strohmannargumente
  • Ich sehe das fast genauso. Nicht, weil ich Homeschooling an sich für großartig halte, sondern weil sich das öffentliche Schulsystem so offensichtlich verschlechtert hat, dass es sich fast wie ein Verbrechen anfühlt, ein Kind dort hineinzugeben
    Für mich persönlich ist die Frage eher Privatschule oder Homeschooling. Wenn man eine passende Privatschule auswählen kann und sie sich leisten kann, frage ich mich, ob das nicht viele Nachteile der öffentlichen Schule vermeidet und zugleich besser sein könnte als die meisten Homeschooling-Umgebungen
  • Wer selbst schwer gemobbt wurde, wird dem sicher zustimmen. Mobbing in jungen Jahren kann den Rest des Lebens schwer beschädigen. Viele kommen irgendwann darüber hinweg, aber ich bezahle selbst 30 Jahre später noch mit Therapiekosten dafür
    Manchmal habe ich ein leicht schlechtes Gewissen, weil ich die Umgebung beneide, in der meine Nichten und Neffen aufwachsen. Sie gehen auf eine Privatschule von der 1. bis zur 8. Klasse und haben damit die Mittelschulerfahrung, die für viele schädlich war, praktisch übersprungen
    Die Mittelschule, wie ich sie erlebt habe — Kinder aus mehreren Grundschulen in eine riesige Schule für die Klassen 7 und 8 zu stopfen — ist meiner Meinung nach eine der dümmsten Erfindungen der Menschheitsgeschichte. Kinder mit völlig unterschiedlichem Entwicklungsstand werden in eine fremde Umgebung gesetzt, in der alle ihren Platz in der sozialen Hierarchie finden sollen. Lord of the Flies hätte an einer Mittelschule spielen sollen
    Ich halte es für viel besser, wenn Kinder von der 1. bis zur 8. Klasse zusammenbleiben und beim Übergang in die Oberstufe die meisten zumindest teilweise durch die Pubertät hindurch sind. Das heißt natürlich nicht, dass es an der Oberstufe kein Mobbing gibt, aber bis dahin finden mehr Kinder ihre Gruppe, sodass sie im Fall von Mobbing Freunde haben, auf die sie sich stützen können
  • Andererseits möchte man natürlich auch, dass Kinder sich daran gewöhnen. Mobbing gibt es nicht nur in der Schule. Ich habe es in sozialen und politischen Situationen in fast allen Altersgruppen gesehen
    Meiner Einschätzung nach werden Menschen immer schlechter darin, Mobbing zu erkennen, und auch kollektiv schlechter darin, es zu sanktionieren
  • Arbeitet ihr beide in Vollzeit? Mich würde interessieren, wie ihr das organisiert. Ich würde gern wissen, wie ihr Arbeit und Homeschooling miteinander vereinbart
    Meine Frau und ich haben oft darüber gesprochen. Wir haben noch keine Kinder, sind aber grundsätzlich ziemlich offen für Homeschooling, wenn es so weit ist. Wir wissen nur nicht, wie das praktisch funktionieren soll. Uns geht es finanziell recht gut, und wir arbeiten beide im Homeoffice, aber die Zeit pro Tag ist trotzdem begrenzt. Mich würde interessieren, wie andere das hinbekommen

• Dass Homeschooling zunimmt, überrascht mich nicht
  Wenn eine bildungsfeindliche Organisation wie das Oregon Department of Education das öffentliche Schulsystem betreibt, sollten interessierte und dazu in der Lage befindliche Eltern ihre Kinder aus der öffentlichen Schule herausnehmen
  Dieses Semester haben sie meinen Sohn von Chemie in der Oberstufe in „Umweltwissenschaften“ versetzt. Ich habe ihn gefragt: „Ist Sauerstoff brennbar?“, und er konnte nicht antworten. Dann habe ich mir die Inhalte dieses Umweltwissenschafts-Kurses angesehen: nichts als Wiederholungen grundlegender Biologie vom letzten Jahr und politisches Gerede über Umweltverschmutzung und Klimawandel
  https://www.oregonlive.com/education/2023/10/oregon-again-says-students-dont-need-to-prove-mastery-of-reading-writing-or-math-to-graduate-citing-harm-to-students-of-color.html

  • Sauerstoff ist brennbar? Obwohl ich mich für ziemlich gut ausgebildet halte, musste ich kurz stocken. Da ich weiß, dass Sauerstoff am Verbrennungsprozess beteiligt ist, dachte ich zuerst: ja, Sauerstoff ist brennbar. Trotzdem wirkt das wie eine Fangfrage
  • Wenn man vor dem Problem davonläuft, wird es nur schlimmer

• Ich habe das Gefühl, Homeschooling ist nicht eher eine falsche Lösung für ein grundlegendes Problem?
  Das Problem ist, dass der öffentliche Bildungssektor seit Jahren kaputtgespart wird. Lehrkräfte kündigen reihenweise, und die Schulen sind in einem schrecklichen Zustand, aber statt dieses Problem zu beheben, machen die Leute Homeschooling
  Ich kann das verstehen, weil Homeschooling etwas ist, das Einzelne kontrollieren können, während öffentliche Budgets es nicht sind
  Aber ich bin erstaunt, wie man ernsthaft glauben kann, Eltern seien allein dazu in der Lage, ein Kind zu unterrichten. Das ist eigentlich ein Beruf, für den man jahrelang studieren muss, und selbst dann machen es die meisten nicht besonders gut. Woher kommt bei Eltern dieses Selbstvertrauen, und woher nehmen sie sich das Recht, die Zukunft ihrer Kinder improvisiert zu verspielen?
  Ich habe zwei Kinder, halte mich selbst für ziemlich gut ausgebildet und habe sogar einen Doktortitel, aber ich habe null Vertrauen darin, meine Kinder wie in einer Schule unterrichten zu können
  Und schließlich ist öffentliche Bildung auch ein Versuch, die Startbedingungen für Kinder mit unterschiedlichem Hintergrund anzugleichen. Wenn man Kinder daraus herausnimmt, verstärkt das aus meiner Sicht die gesellschaftliche Trennung

  • Die Belege sind schwach, aber im Moment deutet es eher in die Richtung, dass Eltern es besser können als Fachleute und es tatsächlich auch tun. Das gilt auch für Eltern mit niedrigem Einkommen und geringer formaler Bildung
    Du siehst darin einen Beitrag zur Trennung, ich sehe darin einen Beitrag zur Vielfalt. Öffentliche Schulen sind eine enorm homogenisierende Kraft, und diese Homogenität zielt nicht zwingend in eine gute Richtung. Ich halte es grundsätzlich für gut, wenn es in der Gesellschaft Menschen gibt, die mit wirklich anderen Erfahrungen und Prioritäten aufgewachsen sind
    https://www.psychologytoday.com/us/blog/parenting-translator/202109/the-research-homeschooling
    https://www.nheri.org/research-facts-on-homeschooling/
  • Die Ausgaben für öffentliche Schulen in den USA sind in den letzten 30 Jahren um fast 50 % gestiegen
    https://www.statista.com/statistics/203118/expenditures-per-pupil-in-public-schools-in-the-us-since-1990/
  • Die zentrale Annahme ist, dass Fachwissen und jahrelanges Studium zu wünschenswerten Ergebnissen führen. Die starke Ausweitung des Homeschoolings, die man im Artikel sieht, deutet darauf hin, dass stark mehr Menschen nicht mehr glauben, dass die in der Lehrerausbildung geförderte Professionalität tatsächlich geeignet ist, die eigenen Kinder zu unterrichten
    Massenhafte öffentliche Bildung gibt es ohnehin erst seit ungefähr einem Jahrhundert, und die grundlegende menschliche Erfahrung lag in vieler Hinsicht näher an dem, was wir heute Homeschooling nennen
  • Das Budget ist nicht das Problem. Privatschulen zahlen Lehrkräften weniger und haben trotzdem höhere Erfolgsquoten
    Öffentliche Schulen unterrichten noch immer nach einem Modell, das auf die Industrielle Revolution zugeschnitten ist. Außerdem sind sie auch ein Beschäftigungsprogramm, sodass es schwer ist, sie stärker auf Schüler auszurichten, wenn das den Angestellten schadet
  • Wir haben unsere drei Kinder zwischen Homeschooling und Privatschule wählen lassen. Deshalb wechselten sie je nach Prioritäten zwischen beiden Systemen
    Ab etwa der 4. Klasse war ich, wenn die Kinder sich für Homeschooling entschieden, meist eher in einer Coach-Rolle. Ich sagte ihnen, was sie lernen mussten, half ihnen, Lehrpläne zu finden, und wenn sie feststeckten, baten sie mich um Hilfe, aber im Großen und Ganzen arbeiteten sie eigenverantwortlich. Normalerweise machten sie nur etwa drei Stunden am Tag Schule
    Es war auch kein Problem, wieder in eine normale Schule zurückzukehren, wenn die Kinder das wollten. Unser jüngstes Kind blieb ab der 7. Klasse am längsten auf dem Homeschooling-Weg, weil es sich für kompetitives Call of Duty begeisterte. Am Ende ging es den Weg Homeschooling → Community College → GaTech
    Es gibt in fast jedem Bereich hervorragende Materialien, um ein Kind zu unterrichten. Der eigentliche Faktor dafür, ob Eltern gute Lehrende sein können, ist, wie sehr ein Kind die Gefühle der Eltern aus dem Gleichgewicht bringen kann. Wenn Eltern nicht ruhig bleiben können, wenn das Kind ihre Knöpfe drückt, ist Homeschooling wahrscheinlich nichts für sie
    Danach kommt, dass Eltern ihre Grenzen kennen und wissen müssen, wann sie Hilfe holen sollten. Nicht alle Eltern sind darauf vorbereitet, bei Analysis oder fortgeschrittenen Kursen zu helfen

• Ich wurde im Vereinigten Königreich einige Jahre lang zu Hause unterrichtet, und es war eine relativ normale, aber einsame Erfahrung. Es funktionierte, weil meine Mutter eine ausgebildete Lehrerin war, die ihre Arbeit aufgegeben hatte, und ich ein kluges Kind war. Deshalb war ich Homeschooling gegenüber zunächst natürlich positiv eingestellt
  Später wurde jedoch klar, dass es unter Homeschoolern grundsätzlich zwei Gruppen gibt: die, die mehr vermitteln wollen, als das öffentliche Schulsystem bieten kann, und die, die weniger lehren wollen als die öffentliche Schule. Letztere begründen das meist religiös damit, ihre Kinder vor bestimmten Informationen zu „schützen“. Genau hier konzentrieren sich auch Interesse und Sorge. Kinder können ihre eigenen Rechte nicht selbst durchsetzen, schon gar nicht gegenüber ihren Eltern
  Im Vereinigten Königreich gab es kürzlich einen Skandal um illegale Schulen: https://www.theguardian.com/education/2019/apr/12/ofsted-uncovers-500-suspected-illegal-schools-in-england
  Gegen Bezahlung eine Schule zu betreiben oder sogar gegen Bezahlung Kinderbetreuung anzubieten, ist ohne OFSTED-Registrierung eindeutig illegal, aber Homeschooling an sich ist legal: https://www.gov.uk/home-education

  • Das entspricht auch meiner Erfahrung
    Ich bin in einer Gegend mit vielen religiösen Gruppen aufgewachsen, und infolgedessen gab es unzählige Fälle von Dingen, die man als Missbrauch bezeichnen könnte. Ob die Kinder das damals auch so gesehen hätten, ist fraglich. Immerhin wurde ihnen jeden Tag beigebracht: „Wer die Rute spart, verzieht das Kind“ und „Die Erde ist natürlich erst 6.000 Jahre alt“

• Zu sagen, das sei ein grundlegender Wandel im Leben und seine Beständigkeit sei erstaunlich, ist ziemlich irreführend
  Homeschooling als grundlegenden Wandel zu bezeichnen, ohne zu erwähnen, dass es während des größten Teils der Menschheitsgeschichte die übliche Praxis war, ist ziemlich misleading. Eher ist es weniger eine Randbewegung als eine Rückkehr zu einer seit Langem etablierten Praxis
  https://en.wikipedia.org/wiki/Homeschooling

  • Verglichen mit dem preußischen Modell, auf dem ein erheblicher Teil der amerikanischen Bildungstheorie beruht, ist es ein grundlegender Wandel
    https://en.wikipedia.org/wiki/Prussian_education_system
  • Es ist interessant, dass es als das Natürlichste der Welt gilt, Kinder nach Alter in Innenräumen zusammenzupferchen und sie, fast ohne Bewegung, endlos Matheaufgaben lösen zu lassen
    Ebenso seltsam ist es, Kinder, die in so einer Umgebung nicht stillsitzend lernen können oder 13 Jahre lang den Zweck dieser Matheaufgaben nicht verstehen, als unnormal anzusehen
  • Das kann so wirklich nicht stimmen. Während des größten Teils der Menschheitsgeschichte haben Kinder vielleicht gelernt, indem sie das Verhalten oder den Beruf ihrer Eltern übernommen haben, ob als Jäger und Sammler, Bauern, Leibeigene oder Adlige
    Aber fast niemand erhielt eine allgemeine und überwiegend akademische Bildung, und auch das Gelernte kam nicht aus einem strukturierten formalen Lehrplan, sondern daher, den Eltern zu folgen und dabei zu lernen
    Homeschooling kann gut funktionieren, aber das ist in keiner Weise dadurch garantiert, dass es mit historischer Tradition verbunden ist. Wenn man mit Breitschwert und Speer in den Krieg zieht, wird man verlieren, und wenn man darauf besteht, ohne Sanitärinstallationen im Haus oder gekühlte Lebensmittelaufbewahrung zu leben, ist es gut möglich, dass einem die Kinder weggenommen werden. Unabhängig davon, dass Menschen so über einen längeren Zeitraum gelebt haben
  • Es gibt viele Verhaltensweisen, die in der Menschheitsgeschichte weit verbreitet waren, heute aber eine Randbewegung wären. Zum Beispiel Menschenopfer oder Tieropfer
  • Während des größten Teils der Menschheitsgeschichte war die Mehrheit der Menschen, also alle außer Adligen oder Geistlichen, Analphabeten

• Da steht, „ein erheblicher Teil der neuen Homeschool-Kinder in den USA ist in eine Welt eingetreten, in der kein Regierungsbeamter überprüft, was und wie gut sie lernen“ — aber ist es nicht gerade der ursprüngliche Zweck, diesen Beamten zu entkommen?
  Vielleicht weil sie ihre Arbeit nicht machen oder Dinge tun, denen ein Teil der Bevölkerung nicht zustimmen kann

  • Sollte man sich wirklich vollständig der Aufsicht entziehen können? Einem Kind die Chance zu nehmen, Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften zu lernen, die es braucht, um in der Gesellschaft zu funktionieren, erscheint sehr falsch
    Die meisten Eltern im Homeschooling werden das unterrichten, aber manche eben nicht. Solche Fälle sollte man verhindern
  • Eine Universität, für die ich vor Kurzem beraten habe, musste Homeschool-"Zeugnisse" annehmen, die buchstäblich einfach ein von den Eltern handschriftlich ausgefülltes und unterschriebenes Blatt Papier sein konnten, ohne jegliche Belege
    Erstaunlich. Ich habe nicht recherchiert, ob das an den lockeren Homeschooling-Regeln in diesem Bundesstaat lag oder ob das üblich ist
  • Dieser Satz setzt voraus, dass Schüler an heutigen Schulen auf dem Niveau lernen, das sie eigentlich lernen sollten
    Es gibt zu viele Ausnahmen, und da die Lehrpläne immer einfacher geworden sind, richten sich die meisten Klassen nach dem niedrigsten Leistungsniveau im Raum, wodurch viele Schüler zurückbleiben
    Das heißt aber nicht, dass ich Homeschooling für eine Option halte, die allen offensteht. Covid hat vielen Familien gezeigt, wie schwierig das ist
  • Genau. Solche Angriffe in Artikeln sind gerade ein Grund dafür, dass Homeschooling weiter wächst. Immer mehr Menschen wollen nicht, dass der Staat reguliert, was ihre Kinder lernen
  • Einer der Zwecke moderner Schulen ist es, einem Kind einen autoritativen Erwachsenen zugänglich zu machen, wenn es zu Hause missbraucht wird. Beim Homeschooling fällt dieser Zugang oft weg

• Das scheint offensichtlich. Es gab organisierte Bemühungen, die Finanzierung öffentlicher Schulen zu kürzen und die Debatte über „school choice“ in den Mittelpunkt zu stellen, zusammen mit Gutscheinen, die den Besuch privater Religionsschulen ermöglichen, und neuen Gesetzen, die Steuergeld in private Religionsschulen lenken
  Die Absicht, so würde ich sagen, ist es, Schulen als „gruselige Orte“ erscheinen zu lassen und Eltern dazu zu drängen, ihre Kinder auf von religiösen Gruppen kontrollierte Privatschulen zu schicken. Diese Schulen werden gewinnorientiert betrieben und kassieren süßes Steuer- und Elterngeld, während öffentliche Schulen zu kämpfen haben und Kinder keine angemessene Bildung erhalten. Das ist ein organisierter Versuch, das öffentliche Bildungssystem zu privatisieren und zu zerschlagen. Diese Schulen erhalten Bundessteuergeld und müssen sich trotzdem nicht an Bundesgesetze halten
  Wenn man dann noch die tatsächlichen Risiken hinzunimmt, die der heutige Schulbesuch mit sich bringt, bleiben mit der Zeit am Ende nur zwei Optionen: private Religionsschule oder Homeschooling. Das ist weder ein Unfall noch ein Zufall

  • Es mag Bestrebungen geben, die Finanzierung öffentlicher Schulen zu kürzen, aber die inflationsbereinigten Ausgaben sind gestiegen
    https://www.statista.com/statistics/203118/expenditures-per-pupil-in-public-schools-in-the-us-since-1990/
  • Zu sagen, diese privaten Religionsschulen hätten genug Einfluss, um Gesetze zu ändern und sich Steuergeld zu sichern, wirkt etwas übertrieben
    Eine einfachere Erklärung ist, dass Regierungen der Versuchung erliegen, Einfluss auf Privatschulen auszuüben, und dass das einfachste Werkzeug dafür das Gewähren oder Vorenthalten von Finanzierung ist, ohne direkt eigenes Geld zahlen zu müssen. Sie wollen nur Stimmen und Einfluss sichern
  • Ich halte das für eine falsche Darstellung. Im Kern geht es in dieser Bewegung darum, dass alle Bildung als Recht ansehen und zustimmen, dass der Staat die Kosten tragen sollte, aber nicht glauben, dass der Staat die Verantwortung hat, Bildung selbst bereitzustellen oder dazu überhaupt fähig ist
    Der Staat ist gut darin, Steuern einzuziehen und zu verteilen, aber nicht darin, individuellen Bedürfnissen gerecht zu werden
    Deshalb besteht die Lösung darin, Bildung zu privatisieren, sodass Eltern Schulen wählen können, die den einzigartigen Bedürfnissen ihrer Kinder und ihren eigenen Werten entsprechen. Wir sind ein großes und vielfältiges Land, daher ist es seltsam anzunehmen, dass wir so viele universelle Werte teilen
    Statt staatlicher Schulen soll der Markt diese Rolle übernehmen, und jeder soll den gleichen Betrag erhalten, um die Schule zu wählen, die er für am passendsten hält. Dieses Modell funktioniert im Kindergarten und an Hochschulen sehr gut, und es gibt keinen Grund, warum es in den übrigen Bildungsstufen nicht funktionieren sollte