49 Punkte von spilist2 2024-12-13 | 22 Kommentare | Auf WhatsApp teilen

Ich habe den Inhalt meines gestrigen Vortrags noch etwas ergänzt und im Blog veröffentlicht. Unten ist die Zusammenfassung.

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Was ist Anki?

  • Anki: eine intelligente Flashcard-App
  • Unterstützt verschiedene Eingabeformate wie Formeln, Bilder und HTML; ein besonderes Merkmal ist, dass der Lernrhythmus per Algorithmus angepasst wird
  • Die mobile App ist kostenpflichtig, die Desktop-Version ist kostenlos und Open Source

Lernprinzipien, die in Anki stecken

  • Es gibt fünf effektive Lernmethoden, die der Forscher Dunlosky untersucht hat (Einzelheiten bitte dem Originallink entnehmen)
    • Hohe Wirkung: verteiltes Üben (Spaced Repetition), Übungstests absolvieren
    • Mittlere Wirkung: verschiedene Themen gemischt üben, sich selbst fragen, warum das zutrifft, und Verbindungen zu bereits vorhandenem Wissen herstellen
  • Diese zwei besonders wirksamen Methoden unterstützt Anki von Haus aus, weil man mit algorithmisch angepassten Intervallen mehrfach getestet wird
  • Die drei Methoden mit mittlerer Wirkung lassen sich erreichen, wenn man Anki etwas aktiver nutzt

Wie ich Anki nutze

Vorgestellt anhand von Input - Process - Output

Input - Wann füge ich etwas hinzu?

Ich habe solche Trigger in meinem Alltag eingerichtet, sodass laufend Karten hinzukommen

  • Wenn Neugier aufkommt: Fragen und Antworten mit GPT
  • Nach wichtigen Meetings oder Retrospektiven, wenn ich etwas nicht vergessen möchte
  • Die Essenz dessen, was ich aus Büchern, Vorträgen, Workshops, Artikeln usw. gelernt habe
  • Wenn ich mir Wissen in einem neuen Bereich schnell aneignen möchte
  • Sonstiges Verhalten, das ich gut gemacht habe und mir merken möchte, um es zu wiederholen

Input - Was füge ich hinzu?

Ich füge nicht nur die Antwort auf eine Frage hinzu, sondern auch verschiedene Metadaten

  • Hinzugefügt am, Quelle
  • Gedächtnisstützen (Mnemotechniken, Visualisierung usw.)
  • Fragen, Gedanken, Auslöser, Nutzen
  • Wie ich dieses Wissen selbst hervorbringen kann (z. B. eher die Herleitung als die Formel selbst)
  • Trigger: Was sollte ich ausprobieren, wenn ich diese Karte das nächste Mal sehe?
  • Trigger: In welcher Situation kann ich dieses Wissen einsetzen? Sollte ich auch daraus eine Karte machen?

Process - Was mache ich, wenn ich Fragen und Antworten ansehe?

Kurz gesagt: die Karten lebendig halten

  • Zu schwierig? Soll ich eine Eselsbrücke in die Frage einbauen? Noch einmal gruppieren? Eine Visualisierung hinzufügen?
  • Zu leicht? Dann blenden wir die Anzahl aus.
  • Dieser Inhalt (diese Karte) ist jetzt nicht mehr wichtig, also löschen wir ihn.
  • Ich habe eine Karte viel zu lang geschrieben. Teilen wir sie auf.
  • Hier habe ich die Quelle nicht notiert? Soll ich sie noch einmal genau lesen und den Inhalt ergänzen?

Weil ich weiß, dass mein zukünftiges Ich die Karten kontinuierlich verbessern wird, ist es keine große Belastung, in der Input-Phase Dinge erst einmal grob einzutragen.

  • Das ist meine eigene Anki-Mentalität und eine bewusst gestaltete Feedback-Struktur

Output - Was ich mit Anki hervorbringe

Neugier zu stillen und Wissen zu erwerben macht an sich schon Spaß, aber Bedeutung bekommt es erst, wenn man es anwendet

  • Ideen für Texte: Mehr als 50 % meiner Blogbeiträge beginnen mit Anki oder enden mit Anki
  • Anderen helfen: Beim Coaching/Mentoring kann ich Dinge leicht aus meinem eigenen Wissens- und Erinnerungsspeicher hervorholen und weitergeben
  • Hilfe bekommen: Sehr oft helfen mir Anki-Karten zufällig bei Problemen, auf die ich gerade meinen Fokus richte. Es fühlt sich an, als würde mein früheres Ich mein jetziges Ich coachen

Ein kleines Ziel für nächstes Jahr ist es, meine Art, Anki zu nutzen, als Produkt umzusetzen — ob als Anki-Plugin, GPTs, Web oder App — und es bei Show GN zu posten

22 Kommentare

 
ohyecloudy 2025-03-26

Ich wollte nach der Lektüre des Buches „Programmer's Brain“ Flashcards aktiv nutzen, und dieser Beitrag hat mir dabei geholfen. Den Begriff „Spaced Repetition“ habe ich dadurch auch kennengelernt.

 
yangeok 2024-12-26

Oh, ich wollte eigentlich Jahresabschlüsse lernen, aber ich werde Anki benutzen~!

 
dbs0829 2024-12-17

Es wirkt wie eine Kombination aus Zettelkasten und Anki.

 
sdh9110 2024-12-16

Ich hatte mir auch eine Zeit lang vorgenommen, mit Anki zu lernen, aber dann ist es irgendwo in den Tiefen meines Gedächtnisses verschwunden.
Ich möchte es jetzt wieder hervorholen und erneut benutzen, und der von Ihnen beschriebene Prozess scheint mir sehr gut zu sein!

Wenn Sie neue Inhalte als Input hinzufügen, packen Sie sie dann in ein einziges Deck? Oder trennen Sie alles nach Themen?
Als ich es früher benutzt habe, hatte ich das Gefühl, dass sich das Lernen irgendwann auf bestimmte Decks konzentriert, je stärker ich alles untergliedert habe, haha.

 
spilist2 2024-12-16

Gerade hat mir jemand auf LinkedIn eine ähnliche Frage gestellt, daher kopiere ich meine Antwort hierher!

Ich verwende nur ein einziges Deck.

Wenn ich zu einem bestimmten Thema unbedingt schnell etwas auswendig lernen muss (zum Beispiel für eine Prüfung), könnte ich dafür ein separates Deck anlegen und dann die Strategie fahren, nur dieses Deck jeden Tag zu wiederholen, bis keine zu wiederholenden Einträge mehr übrig sind. Bisher hatte ich aber noch nie das Bedürfnis dazu.

Ansonsten packe ich ohnehin nur Inhalte hinein, die ich in meinem Leben alle brauche. Deshalb denke ich, dass es sinnvoll ist, alles in ein einziges Deck zu legen und es einfach nach und nach auftauchen zu lassen — so lernt man ganz natürlich auch in gemischter Form.

 
savvykang 2024-12-16

https://youtu.be/Udg61ewIdoE?t=717

Ich habe kürzlich ein ähnliches YouTube-Video gesehen und teile hier eine Zusammenfassung. Dabei fand ich den Zusammenhang interessant, weil sich in beiden Fällen zeigte, dass Wissen nicht nur unbearbeitet einfach festgehalten wird, sondern dass man den Inhalt versteht und neue Informationen erzeugt, in die die eigenen Wertvorstellungen einfließen.

Unterschiede in den Lernmethoden zwischen Professor Kim Jeong-un und deutschen Studierenden

  • Professor Kim Jeong-un: Inhalt, Quelle
  • Deutsche Studierende: Inhalt, Quelle, einen Titel formulieren, der die persönliche Einschätzung zur Bedeutung des Inhalts zusammenfasst (Verwendung der eigenen Metasprache)
  • Unterschied zwischen Bearbeitung und Zusammenstückeln: das Vorhandensein von Metasprache
 
spilist2 2024-12-16

Danke für die Vorstellung. Ich werde es mir ansehen, haha.

 
gguimoon 2024-12-16

Vielen Dank für den Vortrag. Ich wollte bei der Veranstaltung gern Hallo sagen, habe die Gelegenheit aber verpasst. Ihre Haltung, konsequent zu lernen und Wissen zu teilen, verdient Respekt.

 
spilist2 2024-12-16

Gyeonggwi, ich war auch erst überrascht und habe mich gefreut, dich zu sehen, aber wir haben es nicht geschafft, uns zu begrüßen ;_; Hoffentlich ergibt sich beim nächsten Mal die Gelegenheit..

 
fudiso 2024-12-16

Ich habe den GeekNight-Vortrag aufmerksam verfolgt!
Früher bin ich durch einen Facebook-Post von Kim Chang-jun auf Anki gestoßen und habe es eine Zeit lang benutzt, aber irgendwie konnte ich keine richtige Gewohnheit daraus machen. Ich glaube, es war wirklich schwierig, im wahrsten Sinne des Wortes „lebendige Karten“ zu erstellen.
Es wirkt nützlich, Metadaten hinzuzufügen oder bestehende Karten zu refaktorieren (?), und ich habe jetzt Lust bekommen, es noch einmal auszuprobieren. haha

 
spilist2 2024-12-16

Haha, Sie sollten es unbedingt noch einmal ausprobieren.

 
baeba 2024-12-16

Ich bin baeba, mit dem Sie direkt auf dem Platz nebenan
gesprochen haben..
Es hat mir sehr dabei geholfen, meine Produktivität bei der Arbeit und mein Erinnerungsvermögen zu steigern.
Vielen Dank.

 
spilist2 2024-12-16

Danke. Ich konnte zwar nicht am Networking teilnehmen, aber zum Glück konnte ich mich wenigstens mit baeba austauschen, haha.

 
nezz1204 2024-12-14

Oh, danke. Ich freue mich auch auf die Inhalte der anderen Sessions.

 
ffdd270 2024-12-13

Ich fand es während des Vortrags so interessant, dass ich es gekauft habe. 'm 'b

 
spilist2 2024-12-13

Übrigens, was mir seit ein paar Monaten aufgefallen ist: Wurde es vielleicht so geändert, dass Beiträge, die nicht vom Team (xguru oder GN+) gepostet werden, nicht mehr im Slack-Bot erscheinen? Die Zahl der Votes scheint ausreichend zu sein, aber auf Slack ist der Beitrag nicht zu sehen.

 
moderator 2024-12-13

Wenn bestimmte Newsletter- oder Blog-Links wiederholt eingetragen werden, werden Social-Sharing-Funktionen einschließlich des Slack-Bots eingeschränkt, um zu verhindern, dass dies werblich wirkt. Wir bitten um Ihr Verständnis dafür, dass das Teilen auf externe Kanäle etwas stärker eingeschränkt ist, auch wenn dies unbequem sein mag. Wir werden das Betriebssystem fortlaufend weiter anpassen.

 
spilist2 2024-12-14

Ja, danke für deine Antwort!

 
nduxcorp 2024-12-13

Hallo.
Wir entwickeln und betreiben eine App namens „Heute lernen“ mit dem Ziel, Anki einfacher und zugänglicher zu machen.
Wie Anki hilft sie dabei, sich Inhalte durch Lernen mit verteilten Wiederholungsintervallen besser einzuprägen!
Falls Sie Interesse haben, probieren Sie sie gern aus.

https://today-study.com

 
spilist2 2024-12-13

Oh, danke für die Vorstellung!

 
9gyooo 2024-12-13

Danke. Es wäre schön, wenn auch andere GeekNight-Sessions hochgeladen würden.

 
greenhead 2024-12-13

Vielen Dank für den guten Artikel.